全球治理中的中国传统文化责任.doc

全球治理中的中国传统文化责任.doc全球治理中的中国传统文化责任
这段时间，走访了东南亚一些国家华文教育状况。这些国家的学生和 家长对中国传统文化表现出来的热情让人印象深刻。这些华文学校，在校 人数通常有300到500人，有的甚至达到七八千人，涵盖从幼儿园、小学、 初中到高中的教育体系。一些学校的教室、走廊、大堂都张贴着国学经典 中的词句，尤其是《弟子规》的字词更为突出，校园所到之处，孩子见到 你都是合掌鞠躬，充满着浓郁的中国传统文化教育氛围。重要的是这些华 校“有教无类”，当地族群的学生人数也在逐年增多，他们的父母认为孩 子会说汉语，将来有更好的工作选择机会和福利待遇。
在东南亚感受到这些我们熟悉而又陌生的传统文化气息时，国学经典 在国内却似乎成了现代化进程中的***，传统文化教育并没有成为体制内 的普及教育，传统文化传承体系没有真正建立起来，人们往往要求助于体 制外教育，而体制外教育又存在着良莠不齐的情况。对待传统文化，我们 既不能弄得诡请玄幻、唯我独尊，把它当作供奉品；也不能妄自菲薄、崇 洋媚外，把它当作废旧品。一个经济高速发展的国家，是传统文化的思想 根基在起着重要牵引作用。
传统文化来自于现实生活而又回归于现实需求，体现价值理性和工具 理性的统一。传统文化不仅是一种内在的精神信仰和美德修养，也是一种 切实改善经济社会状况的实用工具。一种优秀的传统文化，归根结底是能
让当下的人过得更好。当今中国成为全球经济社会发展的重要引擎机，背 后体现的是道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。“一带一路”战 略的推进，不仅仅是高铁、手机等产品在国外的普及，重要的是具有中国 传统文化思想的管理方式，在促进全球各国公共治理中的重要作用。
当今世界，人类面对诸如恐怖主义、经济下滑、环境生态等众多共同 性问题。中国在尽力而为、量力而行基础上积极参与全球治理，主动承担 国际责任，在全球治理中留下中国文化思想印记，让全球共享中国的优质 文化基因，让中国的文化基因可以助力全球经济社会发展。中国传统文化 中的仁义、和谐、包容之道，有助于凝聚着这个撕裂的社会、对立的族群, 化解乖张和戾气。当前世界各国都在寻求中国经济发展背后的文化基因， 期冀这一基因是可复制、模仿、可繁殖的。党的