2010 年社会工作综合能力重点资料(初级).doc

2010 年社会工作综合能力重点资料（初级）
1、社会工作的特点：帮助他人为目的的活动；以科学知识为基础；科学的助人方法；是助人的服务活动。（利他主
义价值观为指导科学知识为基础运用科学方法助人的服务活动。
2，我国对社会工作的理解：普通（工会） 行政（民政） 专业三种社会工作。
3、2006 年10 月中共中央十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》：建立宏大
的社会工作人才队伍。指出社会工作是社会主义建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循
专业理论规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会领域、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需
要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐
的职业活动。
4、社会工作的目标：A服务对象方面：解救危难缓解困难促进发展 B社会层面：解决社会问题促进社会和谐推
动社会进步促进社会公正。
5、社会工作的功能A；对服务对象的：促进服务对象的正常生活促进人与社会环境的相互适应B对社会：维持社
会秩序促进社会和谐。
6 和谐社会：“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。
7、1601 年《伊利莎白济贫法》政府有责任救助并直接参与确立了助人自助观念并要求乞丐劳动规定专人从事救
济即救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础。
8、1898 年里士满《贫民中的友善访问》开始对社会实践经验进行理论化的总结，1917 年，《社会诊断》是试图使
社会工作成为一套独立的知识，《什么是社会诊断》成为方法。20 世纪40 年代小组工作作为社会工作的专业方法被
接受，60 年代社区工作方法被承认，70年代社会行政作为间接的工作方法被接受。
9、1925 年燕京大学社会学和社会服务系设立可视为发展标志1952 年取消79 年恢复。我国的社会工作表现出政府
积极探索、社会工作教育率先发展、社会行政工作与专业社会工作同时并存，__________社会专业不断发展的特点。
10、社会工作的要素：社会工作者、服务对象、价值观念、助人活动、专业方法
11、社会工作者是社会工作活动的主体，是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务
的人员。特点：A认同并遵循社会工作的价值准则B是从事社会福利服务的人员C掌握一定的社会工作专业方法D
在一定的组织框架内开展职业的助人活动。
12，社工和志愿者的区别：A职业和业余活动B是否经过训练C一般性和复杂工作事务D 社会约束不同。
13、实际工作者和社工的区别；A 是干部不是专业B 没有受过专业训练C 前者自上而下后者服务和互动D 互动带
有政治色彩E 行政权威和专业权威。
14、社会工作者的基本角色：A直接：服务提供者支持者倡导者B间接：管理者资源争取者政策影响人研究者
15、社工的知识要求：学科知识（社心管教） 政策知识技术知识文化知识。
16、社工的能力：技术能力文化能力心理素质持续学****能力。
17、社会工作领域：A儿青老复康社就心家医学矫社军企B扩展：从困难人群到有需要的人群、从关注社会问题
到关注社会和谐发展。
18、价值观是社会工作的灵魂，是社会工作者的精神动力。社会工作价值观的核心是利他主义。人道主义是社工价
值观的理论基础。
19、《周礼》：爱幼养老 济贫 救灾医疗和安富。社会福利制度越来越注重权利与义务的并重、平等和差异同存、
公平和效率兼顾。
20、社会工作研究的核心是人类行为与社会环境之间的关系、时间目标是维护社会公平正义，恢复和增强人们的社
会功能，帮助人民妥善利用各种社会资源，积极主动适应社会，因此，作为专业信念的的社会工作价值观必须建立
在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所
体现的社会主流价值观，以及传统文化对社会环境的影响之上，东西方的经济、政治和社会制度都有很大的差异，
所以不能简单的或全盘照搬西方的社会工作价值观。
21、社会工作价值观的作用：A 理论作用是构成专业社会工作的必要条件之一、是确定社会工作专业使命或目标
的根据、是专业社会教育的核心内B实践作用：是社会工作者的实践动力、通过社会工作专业伦理标准这种形式，
社会工作价值观可以指导社会工作者的实践、是促使社会工作者个人成长的有效力量、是维系社会期望和社会工作
专业服务关系的关键。
22 社会价值观的内容：
1965 戈登的社工价值体系：个人应当受到社会的关怀、个人和社会是互相依赖的、每个人对他人都负有社会责
任、每个人除了具有人类的共同需要外，每个人也是独特而异于他人的、民主社会的基本特质在于每个人的潜能都
能充分地实现，同时也意味着个