家访工作计划、记录、心得体会.docx

2012-2013学年度高板中学
家访工作计划

家访工作是学校工作的一个重要环节，作为一名教师，要搞好自己的教育教学工作，单纯依靠自己是不行的，必须和家长密切配合，因此家访是必不可少的，家访是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，从而选择有效的教育方法，使学生各个方面的素质得到健康全面的发展。教师要想提高学生的素质，管理好班级，必须全面了解学生。要达到全面了解学生，教师必须进行家访。因此本人结合所任班级的实际情况，特制订本学期家访工作计划如下。
一、学生家庭教育情况分析
我校学生全部居住在农村，学****基础较差。加上农村的教育情况向来就不容乐观，历来就远远落后于城市。而学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系，我校大部分学生的家长由于文化水平普遍较低，因而对教育的认识也十分有限，没有科学的教育理念，更没有科学的教育方法。他们只知道让孩子去上学，只知道让孩子考个好分数，却不知道如何全面去提高孩子的素质。传统的教育理念和方法在他们的思想中根深蒂固，在教育孩子的方法上毫无科学道理，往往对孩子非打即骂，粗暴草率，根本不去尊重孩子的人格尊严，不去问孩子心里想些什么，往往把自己的思想和希望强加在孩子的身上，他们总是希望孩子能理解自己，能明白家长的一片苦衷，却不去理解孩子的心理，不知道教育应遵循儿童的心理特点，这样往往会发生一些本不该发生的事，甚至会发生令家人后悔终生的事。另外还有不少家长认为教育孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子的成绩好坏和自己没关系，他们没有认识到家庭教育的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把教育孩子的事完全推给了老师。更让人担忧的是一些家长在教育孩子时，往往灌输一些不健康甚至不道德的思想，致使一些学生思想落后，行为恶劣，给班级管理带来困难。总之，学生家长文化水平偏低，对教育认识片面，对孩子缺乏科学的教育方法，是本班学生家长的共同特征，也是本班学生家庭教育的基本状况。

二、家访目的和要求
1、了解学生的家庭教育情况及学生在家的表现与学生家长教育孩子的方式方法。同时告诉学生家长其子女在校的学****情况及其表现。
2、向学生家长宣传党的教育方针政策，征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
3、纠正学生家长错误的家庭教育方法，向家长传授较科学的家庭教育方法。
4、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。
5、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。
6、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。
三、家访重点对象
1、学困生，了解其以前的学****情况。
2、优等生，了解其在家表现及家庭教育情况。
3、落后生，查找其学****成绩落后的原因及在家表现。
4、双差生，了解其家庭教育情况及其思想动态。
5、贫困生，了解并帮助其家庭困难程度，积极帮扶。
四、家访时间安排
家访不能占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在双休日和节假日进行。
家访活动记录
家访记录内容一
家访教师：陈立斌、谭白桦
家访时间：2013年1月22日
　　家访对象：高三、1班唐磊
　　家访地点：高板镇兴桥社区12组　　
　　2012年2月22日，我和班级几位科任老师去了唐磊同学的家，唐磊奶奶在家接待我们，寒暄之后，我们说明了来意，老人就打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学****谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为唐磊同学反映的情况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为唐磊同学近期学****成绩有所下滑，学****主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任老师的面，我对
唐磊提出了几点要求；
　　1、增强学****积极主动性，提高学****成绩。
　　2、少注重外表，多注重提高内在修养　
　　3、加强时间观念，养成良好的个人****惯。
　　之后，我们在唐磊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，从而了解了他的成长的家庭氛围，教育背景。
　　家访心得体会：
　　1、增强了师生之间的感情
　　2、加强了家校联系
3、有利于采取更好的教育方式，因材施教，寻找教育契机。
　　家访记录内容二
　　学生姓名：高三、2班张涵
　　家访时间2013年1月
　　参加家访人员：谭白桦老师、黄雪琴老师
　　家访对象：该生家长
　　家访内容记录：
　　该生学****上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够积极认真，所以成绩不理想。特别是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动积极，对老师尊敬有礼。
　　她妈妈透露，孩子在家做作