立用型本科院校网络课程评价体系的构建-论文.pdf

《中国教育信 息 编辑部 ：．．
应用型本科院校 网络课程评价体系的构建米
涂 宝 军 ．剥、进
徐 州工程 学院 ，江苏 徐 州
摘 要 ：通过分析 网络课程评价现状 ，提 出了构建应 用型本科 院校 网络课程评价体 系的思路 ，建立 了网
络课 程评价指标体 系，运 用层 次分析 法确定 了指标权 重 ，依 据模糊综合评 价法构建 了应 用型本科 院校 网络
课 程 综合 评 价 模 型 。 实践 证 明 ，该 评 价 模 型 是 合 理 可行 的 。
关键词 ：应 用型本科 ；网络课程 ；教育评价 ；评价模式
中图分类号 ：． 文献标志码 ： 文章编号 ：— — —
网络课 程是通过 网络表 现某 门学科 的教学 内容及 出现 了内容开发不 足和低水平重复现象 ，存 在着理论脱
实施 教学活动的总和 。它 的实际效果不仅靠技术 的进 离实际和实践经 验缺乏等问题 ，如 网络 教学知识性 内容
步和先进工具 的引进 。更重要 的是 其建设质量和管理水 多 ，研究性和实践性 教学 内容少 ，教学设计 重内容呈现 ，
平 ．这也正是为什么 网络教学从 理论上说十分强大 ，但 忽视学****活动与学 ****环 境 ，文字教材搬家 ，协作 学****交
在实际教学 中却得不到充分应用 的原因 ，学生对新事物 互活动少等 。造成这一现状 的原因很多 ，缺少合适 的、具
无 所适从 。教师对 新技术 、新理论恐 惧茫然 ，这些 ，在办 有导