坑头幼儿园2012学年第一学期大二班日计划,第1周.doc

教学活动设计表
第1周 2012年9月3日
活动名称
涉及领域
科学
执教老师
郭巧仪
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思:
教学活动设计表
第1周 2012年9月3日
活动名称
涉及领域
美术
执教老师
郭巧仪
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思:
教学活动设计表
第1周 2012年9月3日
活动名称
北京美食排行榜
涉及领域
语言
执教老师
周紫薇
活动目标
了解北京特色食品的营养特点。
活动准备
《世界真精彩》幼儿用书或电子书第 8 - 9 页
重点及难点
能理解简单的统计图
活动过程：
1. 出示北京特色食品的菜单，请幼儿找一找自己认识的字。
2. 说出一些著名的北京特色食品，例如北京烤鸭、炸酱面、驴打滚、水饺等，请吃过这些食物的幼儿分享经验。
3. 出示《世界真精彩》幼儿用书或电子书第 8 - 9 页，请幼儿先说说统计图中有什么食物，然后观察星星的数量，统计每种食物得到的分数。
4. 找出得分最高和得分最低的食物，以及分数相同的食物。
5. 幼儿找出得分最高的三种食物，把食物画在幼儿用书第 9 页。
请幼儿大声说出每一种食品的排名， 如第一受欢迎的是北京烤鸭，第二受欢迎的是驴打滚，第三受欢迎的是饺子……
6. 请幼儿互相分享这些北京特色食品的营养和味道，并说一说为什么喜欢吃这些食物，引导幼儿关注食物要合理搭配，这样既有营养又好吃，如北京烤鸭要蘸酱、配着黄瓜用薄饼卷着吃，饭菜搭配有营养；饺子里面有菜有肉，营养均衡等。
活动反思:
活动中，部分幼儿能够理解简单的统计图。能与同伴分享品尝美食的经验。
教学活动设计表
第1周 2012年9月4日
活动名称
区别上下、远近
涉及领域
数学
执教老师
戴月媚
活动目标
能辨别较近处物体所处的上、下位置，学****说相应的方位词。
活动准备
图片若干
重点及难点
能辨别较近处物体所处的上、下位置，学****说相应的方位词。
活动过程：
教幼儿认识自己的身体的上、下部位。说出各部位的名称。
——教师提问
“你身体上部有什么？”
“你身体下部有什么？”
教幼儿以自身为中心认识上下、远近。
——启发幼儿说出天上有什么？底下有什么？远处有什么？近处有什么？
找出和说出物体的上下、远近位置。
——让幼儿在玩具柜上拿出一件玩具，拿的时候要说是在上（下）格拿的。玩一会后，引导幼儿送玩具，边送边说“我把xx放在上（下）格里。”
幼儿操作——说说、指指、玩玩。
——幼儿按教师的提问边指边回答。
活动反思:
平时带孩子去玩滑梯时，通过爬上、滑下来体验上下位置。另外可以带孩子去室外观察比较物体的远、近。
教学活动设计表
第1周 2012年9月4日
活动名称
涉及领域
健康
执教老师
郭巧仪
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思:
教学活动设计表
第1周 2012年9月4日
活动名称
涉及领域
科学
执教老师
郭巧仪
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思:
教学活动设计表
第1周 2012年9月5日
活动名称
蓝精灵
涉及领域
音乐
执教老师
周紫薇
活动目标
熟悉音乐节奏。
活动准备
《蓝精灵》的音乐。
重点及难点
学****用节奏来拍拍子。
活动过程：
说蓝精灵的故事导引。
让幼儿听蓝精灵的音乐，然后说出自己的感受。
感觉可能是：开心、愉快、或想跳舞的感觉。
熟悉音乐节奏。
熟悉音乐节奏后跟幼儿们进行蓝精灵的游戏。
集体来奏乐，拍拍子，做游戏。
活动反思:
熟悉音乐节奏。
2、分享音乐快乐。
教学活动设计表
第1周 2012年9月5日
活动名称
最