2021年精选心理活动总结汇总九篇.docx

精选心理活动总结汇总九篇

　　经历了有意义的活动后，这次活动让你有什么启发呢？这时候做好活动总结是十分主要的。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是xx为大家搜集的心理活动总结九篇，欢迎阅读和收藏。
　　心理活动总结 篇1
　　5月25日是全国大学生心理咨询健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。关键内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理咨询健康和心灵成长，提升本身心理咨询素质，进而爱他人，爱社会。
　　当日我校进行了以为专题活动，因为我当日下午前两节有课，没能参与全部的活动，当我抵达现场时，正在放映《阿甘正传》，它是美国百部经典名片之一，美国“反智电影”的代表作，展现历史和个人的约定，以小人物的经历***美国政治社会史的史诗片。
　　以后又进行了团体活动，全部的心理咨询卫生员肩并肩站成两列，由老师选出一名自愿者，进行高空人体传送，这个活动含有很高的难度，需要量我们之间默契的配合，相互之间要相互信任，溶入其中，假如传输时任意一个人大意，走神，提前抽走力的话，就会造成活动的失败。
　　这次525团体活动，增加了我们对了于心理咨询学的了解，增加相互之间的了解，友谊。
　　心理活动总结 篇2
　　20××年5月25日，我校依据《XX省教育厅有关开展心活动的指导意见》精神及XX区教育局通知要求，结合我校实际，为了培养学生良好的心理素质、稳定的情绪，拥有健康愉快、主动向上的生活环境，促进学生的身心健康发展，树立心理健康意识，深入推进友好校园的建设，在全校开展了以“珍爱生命，关爱自己”为专题的心理健康日活动。学校领导很重视此次活动的开展，给主动支持和指导。并在政教处、总务处的大力配合下，开展了大量富有成效的工作。现将活动开展情况总结以下：
　　学校立即在校园内展出心理知识横幅及展板，深入宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。经过宣传教育，让学生了解心理学基础知识和掌握心理调整方法。逐步推进心理健康教育，促进了学生心理素质的提升。
　　在中学部各班开展心理健康教育手抄报评选活动，要求围绕“珍爱生命，关爱自己”心理健康为专题，选题主动向上，版面设计精美，内容丰富。在心理健康教育日，并立即评选出一等奖两名，二等奖五名，三等奖八名。获奖的心理健康专题的优异手抄报在校内专栏展出。并为七年级孙韵涵等十五名获奖的同学颁发了奖状和奖品。校领导为获奖心理手抄报作者颁奖
　　此活动既普及了心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，同时给自己的心灵解压，面对生活和挑战的同时，也要学会在这个奋斗的过程中保护自己，爱惜自己；学会倾诉，吐出心中全部的不快；学会放手，停止全部徒劳的追逐。要愈加地学会珍惜自己，珍重自己。学会爱自己，并不只是单纯地爱自己。而是透过爱自己的方法，去一并热爱自己的生活，热爱自己的同伴，热爱自己生活的蓝天，感染身边的人，促进人际关系良性发展。并期望经过此次活动，让全校学生和老师学会爱生活，爱她人，爱自己，愉快幸福地度过每一天！
　　利用中午写字课时间，经过校园广播，组织开展心理健康小游戏活动，请班主任配合指导。
　　A、游戏一：沟通的游戏经过活动，在游戏中让学生了解沟通的技巧，学会了多站在他人的角度想问题，加强了本身的心理素质，培养了和老师、同学的沟通和互动。
　　B、游戏二：合作的游戏 这个游戏经过小组合作，提升了班级凝聚力，人人为集体付出，并在集体活动中取得幸福感受，学生们在游戏活动中体会到集体给的力量。
　　C、游戏三：画自己经过学生画自己，了解自己，并进行调整。这是一个心理画的技巧。有利于学生进行自我调整。
　　这次活动在团体情境中提供了心理学的帮助和指导，使学生经过团体内人际交互作用，促进了个体发展。在交往中经过观察、学****体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改进和她人的关系，学****新的态度和行为方法，以发展良好的生活适应的助人过程。
　　各班心理委员和XX籍学生在看电影《仙境之桥》。
　　共有近80人参与了这项活动。在观看过程中，同学们全部很投入。影评过程中，大家主动分享，畅所欲言。
　　九年级王XX同学说：“想象力太奇妙了，可能是我们平时太缺乏想象力，因此生活中少了很多乐趣。其实这种措施能够减压”， 七年级张XX同学感悟到：主动帮助他人不需要回报，不过总会得到意想不到的惊喜！因此，帮助他人能够愉快自己！
　　八年级白XX和九年级高XX感悟：友情的珍贵，是世间无价之宝。
　　九年级同学也表示了马上毕业，对学校、老师和同学的留恋之意，很温暖。
　　老师也谈到自己的感悟：对于男生和女生的教育，各国家的家长有不一样，可能是因为父亲期望自己是男孩因此用男孩的方法教育，今天又坚强的性格应感谢父亲的严厉！