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年冬学段教研工作总结
随着瑞雪的纷飞，本学期的工作接近了尾声。回顾一年来，我
们全面贯彻党的教育方针， 认真贯彻落实教育局会议精神， 牢固树立
和全面落实科学发展观，， 按照学校提出的工作思路和工作要求，深
化教学改革，提高教育质量，圆满完成了教育教学任务，使学校教学
教研工作再上一个新台阶 , 这是全体教师共同奋斗的结果，也是学校
狠抓教研工作的一个新突破。 为了在来年的工作中能更上一层楼， 教
研室进行了认真的梳理， 现将本学期的教科研工作进行一个简要的总
结。
一抓培训，提高教师综合素质。
理念是先导，学****是保证。 XX年暑期，我们进一步加强了教师
课改理论和业务的培训工作， 采用理论联系实际， 集体学****与个人自
学相结合的办法， 把整体培训与实践应用结合起来， 培训期间李志军
主任做了《认真反思，积极推进课程改革，求真务实，稳步提高教学
质量》的专题报告，认真总结了三年来我校课改的得与失，并就下一
步课改作了安排与培训，原新兵、张军老师就学案教学的课堂组织、
小组编排与管理作了交流汇报， 各教研组长根据学科特点对学案导学
设计作了培训。 暑期培训有力地保证了本学期课改的进一步推进。 实
行学案教学以来， 为了切实转变教师的教学观念， 真正实现学生的自
主学****我们遵循走出去、请进来的办法，多次组织教师到绛县横水、
晋城星河、河南许衡、太原、晋中等名校参观学****并聘请请张四保
主任到我校为初三教师做专题讲座。 以获取先进的课改信息， 先进的
教育理论和实践经验。 通过这些学****和培训， 有效提高了教师的综合素质。
二抓备课，提高教师备课质量。
提高教学质量关键是上好每一节课，而上好一节课的前提就是备好每一节课，教师只有把功夫用在课前才能切实提高课堂教学的有效性，本学期我们以科研促课改、以合作公关为工作思路，以保证高效教学为终极目标，确立了六环节集体备课模式，根据学科的特点，我们以教研组为单位， 分年级组进行备课， 要求每个备课组每周集中一天时间进行了集体备课， 克服了原先的单一的备教案的做法， 大家集思广益 , 资源共享，共同编制导学案。通过六环节集体备课，加强了教师之间的合作交流，集思广益，取长补短，不仅提高了备课的质量，而且减轻了老师的负担。让备课成为了集体智慧的结晶，成为了高效学****的保证。
三促教研，实实在在开展活动。
教科研工作不是纸上谈兵，需要在实践中不断地摸索、积累，加以反复提炼，形成一定的学问，基于这样的出发点，我们把学问做实做真，真正做到教科研为教学服务。为此，我们实行了常规教学小研究，专项问题大研究的教科研模式。 要求各备课组在每周集体备课前用一个小时的时间集中解决本周教学中出现的小问题， 每次集体教研，有中心发言人，有专题，有记录。涉及到教学中的疑难问题，值得探究的问题大家纷纷发言，集思广益，以此达到教学相长效果。这种校本研究已形成了一种风气， 使很多教师钻教材教法学法的劲头更
大了，学术的氛围更浓了。 对于一些共性的