《职业道
德
与法律》知识
点
八、、
整
理
第一课:塑造自己的良好形象
1 •正确认识自己的主要方法
2. 人格: 是人的性格、气质能力等特征的总和,通常也指个人的道德品质。
3. 人格魅力: 指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。 4.个人礼仪的基本要求:
仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。
5.个人礼仪蕴含的道德意义
A •是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示,是一个人的公共道德修养在社会活动中的体现。
B •具有完善人格、调节道德修养行为的意义。
,促进整个国有和全民族整体文明程度的提高,加快社会的发展。
个人礼仪重在养成
A •要加强自律,学会自我约束。
B •要懂得自尊自爱。
。
交往礼仪的基本要求:平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助
交往礼仪的内容:
A •以见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪为主要内容的日常交往礼仪。
B •以做客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪****俗礼仪为主要内容的不同场合礼仪。
交往礼仪的核心是: 尊重和友好 。
10 •中职生要养成遵守交往礼仪的作用,需要注意以下几个方面民:
A •从小事做起,注意细节 B •平等相待,尊重他人
C顾全大局,求得和谐 D •增强意志力,提高自控力。
第二课:展示自己的职业风采
1 • 职业礼仪的基本要求 : 爱岗敬业、尽职尽责、诚实守信、优质服务、仪容端庄、语言文明
职业礼仪的内容:
A •求职面试礼仪 B •社会服务礼仪 D •商务活动礼仪
敬业与实干是职场最大的礼仪。
敬业是职业礼仪基本要求的 首要内容。奉献是职业礼仪的最高境界。
•遵守职业礼仪的作用
A •有助于个人求职成功。
B •是职业人员自我推销的工具,是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。
。
•做讲文明、有礼仪的人
A •做文明礼仪知识的学****者
B •做文明礼仪知识的传播者
第三课:道德是人生发展、社会和谐的重要条件
道德:是人类特有的调整人与人、人与社会及人与自然之间关系的行为规范,是以善恶为判断标准 的社会准则。
公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
和谐社会里的社会公德 :文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
高尚道德对社会发展的作用:
A .有利于先进生产力的发展
B .能够调整人际关系,维护社会秩序,保持社会稳定,推进社会和谐
家庭美德基本规范:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到 个人品德。
人的全面发展需要具备多种良好素质,而 思想道德素质 是最重要的素质。
良好道德对人生发展的促进作用:
A .有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展 B .是人生幸福和事业成功的重要支柱
C .有助于建立和谐的人际关系
第四课:职业道德是职
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