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教育心理学
一 、单选题
（ A ）的不同解释上。
，美国心理学家（ D ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
3.（ C ）以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。
，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平到达哪个阶段的重要标志？（ C ）
~12岁的儿童要解决的主要矛盾是（ C ）
，这种认知方式属于( A )
，提供学****策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色（ D ）
，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学****行为。这种心理效应是我们所说的（ C ）
，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（ A ）
，与领导沟通不畅通，自己疲于应付教学活动，常常心情烦躁、易怒、情绪紧张。按照他的说法，造成这种压力的原因是（ B ）
？（ D ） ，视力显著提高
？（ C ）
？（ B ）
？（ C ） ，理解概念之间的关系
“迷箱”实验，证明了学****是（ A ） ——反应联结的过程
，有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发其条件反应，这一现象称之为（ B ）
，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（ B ）
、替代性强化和自我强化？（ C ）
，我们可以一次让他选看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于（ C ）
，学****者对刺***境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学****规律？（ B ）
，学****是个体利用智慧对情景与自身关系的顿悟，该学说的创立者是（ B ）
（ C ）
，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（ A ）
，再学****正方形的周长公式，这种学****属于（ B ） C.