市教育局开展双争活动情况汇报
以开展“双争”活动为载体推进xx教育事业新发展
“双争”活动开展以来,教育局坚持以提高干部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标,以解决群众关心的热点、难点问题为重点,加强领导,完善机制,高标准,严要求,在全市教育系统掀起了“双争”活动的高潮,机关作风建设登上了一个新台阶,教育各项工作取得了快速发展。
一、主要做法
(一)加强领导,认真部署,确保“双争”活动有序进行。动员大会召开以后,我局对“双争”活动进行了精心安排部署,提出了对活动的具体要求。并紧密联系我市实际,提出开展“双争”育活动要搞好三个结合:一是与认真贯彻落实科学的发展观相结合,大力倡导四种观念,即进一步增强参与观念、发展观念、服务观念、创新观念;二是与加强和改进作风建设相结合,大力倡导四种风气,即弘扬勤思敏学的风气、真抓实干的风气、开拓创新的风气、务求精进的风气,并在此基础上建立和完善相应制度,形成加强和改进作风建设的长效机制。三是与“树新风建设,促和谐发展”机关建设活动和“四型”机关建设活动相结合,推进我市教育快速协调发展。
(二)加强学****提高能力,为顺利开展“双争”活动奠定基础。局党政班子始终把政治理论学****放在首位,制定局党政班子中心组学****计划,做到组织、内容、时间三落实,并始终长抓不懈。一是加强政治理论学****局班子成员按“双争”活动计划定期进行学****从而树立科学的发展观、正确的政绩观,增强了责任感和使命感,理清了工作思路,促进自身素质的尽快提高,增强了执政能力。截止到目前,班子成员共完成近5万字左右的读书笔记和体会文章,切实提高了自身政治素养。二是加强领导素养和专业知识学****班子成员为拓宽视野,积极利用业余时间加强业务知识学****接受新的教育理论,形成先进的教育理念。这为促进我市教育加速发展奠定了基础。三是以局机关干部流轮上党课为契机,积极创建学****型机关、效能型机关。目前,教育局局长已全部完成党课任务,中层领导上党课活动正有序开展。为避免活动开展出现“一阵风”、摆花架子、走过场等不良现象,市教育局始终坚持把该项活动列为重要议事日程加以研究和落实,一把手亲自抓,具体抓,切实承担起第一责任人的责任,各副职也各司其职,牢固树立“一盘棋”思想,积极协助一把手和其他副职开展工作,使该项活动得以“有思路、有秩序、有成效”地开展下去。
(三)团结协作、规范行为,确保“双争”活动取得实效。
1、优化服务意识。市教育局领导班子严格执行如下制度:一是推行首问负责制。要求只要服务对象询问与本单位的业务工作有关的事项,被询问的领导都必须认真负责,是自己职责范围内的事,能办的要马上办理,不能马上办理的要耐心做好解释工作;不是自己职责(权)范围的事,要主动帮助经办人或帮助引路、指路,服务过程中要做到对服务对象热情接待、耐心听讲、用语文明。二是落实岗位责任制。要求班子成员一定要熟悉本岗位业务工作,明确自己的工作性质、范围、职责、要求、工作程序及办事原则,做到各尽其则,通力合作。三是实行一次性告知制度。班
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