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学****师德标兵心得体会

　　经过学****泰安市师德标兵事迹，深受感动和教育，裨益匪浅。老师是人类灵魂的工程师，不仅担负着释疑解惑的职责，还担负着教书育人的神圣使命，学生的成才和做人，全部离不开老师的潜心教导，潜移默化。
　　作为老师，首先，应该以身作则，率先垂范。
　　“老师是学生的楷模”。老师的一言一行确实能深深影响着学生。老师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格兴趣，全部给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年纪小，没有很强的是非观念，模拟能力尤其强，因此她们往往把老师看成自己的学****标兵。正是在这种模拟和影响的过程中，她们的性格、兴趣、品质、修养等也在逐步形成。老师对学生的这种影响甚至是终生的。正如教育家加里宁所说的:“老师的世界观，她的品行、她的生活、她对每一现象的态度全部这么或那样地影响着全体学生。”所以，老师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好楷模，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终生发展奠定基础。
　　成功取决于主动主动的心态。而老师的主动情绪、主动心态更是身心健康的一个内驱力，能促进我们主动向上，不停进取。不但如此，老师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进她们健康愉快地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，假如老师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
　　现在，因为社会对老师更高的要求，老师本身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多老师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展和成长。作为老师，我们应该认识到这种现实状况对老师本身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以主动乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现老师价值和学生成长的双赢。要有献身教育的高尚境界。在工作中以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德;在生活中以教育为愉快，以美好的教育行为为自己的人生根本，把全部的爱献给献给学生，献给教育事业。
　　没有爱心就没有教育。热爱自己的工作岗位，这是老师必需要具有的良好品德。假如连这点全部没法做到，那么这一辈子全部极难成为一个优异的老师。既然干了