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学习声乐课心得体会.doc学****声乐课心得体会
学****声乐课心得体会
怀宝镇中心小学教师——廖秀妹
1月19到23日我很荣幸能获得了这次我镇文化站与学 校推荐，前来我县参加融水苗族自治县第三届声乐培训班学****的机会。这次培训学****中教授我们声乐的是柳州市艺术学 院声乐专家马丽娟老师，一位对声乐和发声非常有研究的资 深教师；还要柳州市群众文化艺术馆馆长严尚之老师，教授 了我们如何教会学员合唱的基本艺术；还有我县文化馆的龙 配宁老师教授了我们音乐的基础理论。通过这次声乐培训令 我受益匪浅。特别是在声乐学****方面有所突破。对于每一节 声乐课我都是全神贯注。通过张老师的教学，我更进一步掌 握了声乐的一些基本技巧和基本概念，但还有待实践，加强 练****有的人说，这个老讲理论没啥用，但我认为作为一位 音乐教师是必须掌握相关理论知识的，当我们能用专业的基 础理论知识来讲解会更好的
引导学生去科学实践和正确感知，从而促进我们教学的 效果。
1月20日上午马丽娟老师的第一讲，讲述的是学****声乐
歌唱的呼吸，让我感受最深的是三点：声乐歌唱时必须注意
的1、首先是从呼吸开始的；2、以腹室呼吸的控制，保持吸 气的方式并保持给、叹气息的状态；3、吸气保持腹部丹田 充气鼓起，呼气要慢慢把气呼完。并结合打嘟的方式练****唱 12345 下午第二讲教授的内容是歌唱的呼吸与发声。
其中使我体会最深的是，歌唱时发声的关键在于1、必须以 正确的状态，可加强腹部肌肉力；2、以音腔与哼鸣的声音 状态。音腔方面注意喉咙状态打开、充分打呵欠的状态；哼 鸣方面要注意气息的支撑。并进行了哼鸣的练****小声呼气 哼鸣，哼鸣声于头部。并以“母、母、母 ”音练****哼
鸣，了解到“咪、吗” mi、ma 音从低到高音练****找
到声音的支撑点。接着让个别学员上台试唱，老师点评并且 辅导歌唱。在老师对学员的试唱点评与辅导中，我了解到了 歌唱时1、要注意处于正确的状态，不要乱动；2、男中音该 注意腹部与胸部的力度，气息与部位气息的控制。；3、高、 中音的转变，是着力以气息的控制，以及力度的支撑点；4、 注意声音的统一，气流的回荡于转变；5、注意咬音要准确。 通过老师示范，以及对我们发声指导，我似乎有那么点感觉 了，由于时间关系，剩下的课马老师给我们当中的个别有代 表性的学员做了指导和分析。让我们更加直观了
解声乐教学。
21日下午是我县文化馆龙配宁老师，给我们教授音乐基 础理论。其中讲述的内容包括1、为什么要学****简谱？ 2、介 绍了声乐的七个基础歌调cDEFGAB的调号，以及拍子号2 / 4、 1/4、4/4等。3、介绍了全分音符、二分音符、四分音符、
八分音符、十六分音符、三十二分音符。4、讲述了歌 谱中的倚音号、升号、还原号、降号。22日上午龙老师给我 们讲述了小节线与结束线与颤音符号和顿、强音符号的认识。 使我们的乐理知识得到了巩固。
下午是柳州市群众文化艺术馆严尚之老师，给我们教授 了音乐基础理论与作品的分析。首先结合谱子作品分析给我 们理解作品拍子，以及介绍连音符号的意义，它是音乐的旋 律线。23日上午结合作品分析体验歌曲的高潮在于副歌部分, 并且以“135i”来练****循环音。并且还给我们介绍了节奏结 构，即把相同的音用-连起来表示延音线，把不相同的音用 ―连起来表示旋律线。