英语教学计划|教学计划初中英语
要想学生学好英语,首当其冲的是要培养学生良好的学********惯和学****爱好,培养其交际和利用英语的能力。要达成这一目标,首先,转变思想,更新观念。调动大多数学生学****英语的主动性,达成教学目标。其次,应重视学生学****英语爱好的培养,激发学生的学****爱好。新时期英语教学要提倡“乐”的观念,情绪越好,越乐观,对所学内容便会发生浓厚的爱好,学****效果也将越好。第三,充足发挥新教材的优势持点,以突出教材的交际功效力根本来培养学生初步利用英语交际的能力;立即处理教材新和方法旧的矛盾,变“不适应”为“适应”,掌握教学的主动权,提升学生学****爱好。
1、采取多种方法激发学生的学****爱好 ,因材施教,争取让学生少掉队。
2、立即小测验,查漏补缺。
3、注意发觉学生的闪光点,引导学生树立自信心。
4、采取直观教学,激发学****爱好。依据初中学生活泼、好动,对新鲜事物充满好奇的特点,可激发学生的学****爱好,调动其学****主动性,使她们在自觉和不自觉状态中,开启“自动学****的心扉。在教学中,可尽可能利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参加感知,将实物和英语联络起来,学生取得直观印象后便很快记住了句型和生词。
5、采取情景教学,创设良好气氛。在日常教学中,注意使用情景教学法,以听说训练为主导,以课文教学为依靠,充足利用现有的教学条件和设备,紧紧围绕教材内容,使教学活动尽可能置于语言情景中去进行,使学生的了解力、记忆力、利用能力处于最好状态,并在此基础上联想、综合,进行发明性学****从而达成掌握和利用语言的目标。利用交际手段,培养学生的能力。绝大部分学生关键是在课堂上学****英语,而在现实生活中缺乏语言交际的环境和场所。
为了使教学效果更加好,努力做到以下:
一、精心备课。
精心备课则是提升课堂效率的前提。认真的备课,会使我们做到胸有成竹,不论是关键、疑点、难点的落实,问题的设计,教法的选择,全部要精心考虑,通盘安排。只有胸中有教材,眼中有学生,才能利用自如,得心应手,才能有效提升课堂教学效率
二、重视非智力原因开发
重视非智力原因开
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