走过苦涩的“青苹果”岁月.docx

走过苦涩的“青苹果”岁月

　　一名初三女生悄悄告诉母亲，班上有三个男生在一周内前后给她写信说“爱她”，她实在无法摆脱，问母亲怎么办。差劲母亲一听就怒发冲冠，对着女儿一顿臭骂，还说要到学校去痛骂那三名“勾引者”，女儿吓得痛哭流涕落荒而逃；还有一名高二女生，因为长得清纯漂亮，全校有很多男生写信、递条子向她“求爱”，在万般无奈的焦虑中，她告诉了班主任，期望班主任能给她出出点子、想想措施，帮助她摆脱这种困境。可班主任冷冰冰地说让她自己拿主见，自己去处理。
　　早恋，一个需要我们共同面正确话题，真实地摆在了我们面前。不论家庭，学校，或社会，全部不应该推卸责任，全部不容回避现实。
　　据资料显示，因为食品结构的改变、环境污染和社会风气等方面的影响，全球青少年性成熟已由原来的14至15岁提前到了11至12岁，中国每十二个月有2021多万个孩子步入青春期。在未知的青春路上好奇着、探索着，朦朦胧胧，磕磕绊绊，一枚枚早恋的“青苹果”到底几多苦涩？
　　家庭：润物不能细无声
　　作为家庭来说，是孩子最为舒心最为温馨的港湾，是孩子健康成长的第一“摇篮”。在对待孩子早恋问题方面，家长是“第一责任人”，要把好教育引导早恋孩子的第一关。可我们的家长，又有多少能够站在这些青春发育和心理成熟不一样步的懵懂少年角度，去“润物细无声”地疏导、关心孩子，从心里和自己孩子达成了解和谅解呢？
　　相关调查表明，有70%以上的家长，采取了简单粗暴式的“快刀斩乱麻”做法，效果极差。另据笔者对湖北郧县部分有早恋现象的孩子家长的调查显示，对早恋孩子的态度和引导方法很大程度取决于家长的文化程度和认知水平。一部分家长把早恋简单归结为孩子“不成器”，更有甚者把早恋孩子视为“妖精”深恶痛绝。因为有这么的思想和理念，部分早恋学生所以遭受了家长的棍棒之苦。“不得了，十五六岁就无心学****只顾在一起搂搂抱抱、谈情说爱……”家长们发出如临大敌的哀叹。部分独生儿女的家长，更是视早恋为洪水猛兽，她们认为孩子早恋冲垮了全家的期望，吞掉了大人的梦想，很多大人所以陷入了无可奈何的痛苦和焦虑之中。
　　学校：犹抱琵琶半遮面
　　因为缺乏生理医生和心理老师，部分学校对学生早恋问题大多采取了“犹抱琵琶半遮面”的消极措施。忙碌的常规教学和紧凑的日常工作，让老师不能静下心为那些陷入早恋的学生排难分忧、导航引路，帮助她们成功摆脱迷惑，把身心全部转移到学****上。部分学校的领导和老师，在对待早恋问题上，缺乏深入细致的思想工作，缺乏适逢对路的引导方法，或冷冰冰或火辣辣，没有收到引导转化早恋学生的显著效果。
　　即使讽刺、挖苦早恋学生造成悲剧发生已经警醒了很多学校和老师，把早恋学生归结到“道德败坏”、“品质恶劣”给予训斥的下策之举也已经销声匿迹，不过，学校并没有找到处理学生早恋问题的灵丹妙药。
　　没有了心灵流血的伤害，没有了痛苦悲剧的重演，却不能算做我们学校对早恋学生教育的成功。很多学校的校长和老师，在教育引导早恋学生上，陷入了“狗咬刺猬无处下口”的尴尬地步。
　　社会：不能一斧头砍倒“苹果树”
　　那么，面对春心涌动的少男少女们，面对早恋“青苹果”，谁该为此“担责”？毋庸置疑，当然是家庭、学校、社会全部有责任。毛毛虫变成蝴蝶，要经过一段漫长的等候。对我们这些大人而言，是否为毛毛虫化蛹为蝶提供一片洁净纯