自动喷泉plc控制设计.doc

成 绩 评 定 表
学生姓名
班级学号
专 业
机械设计制造及其自动化
课程设计题目
自动喷泉的PLC
控制设计
评
语
组长签字：
成绩
日期
20 年 月 日
课程设计任务书
学 院
机械工程学院
专 业
机械设计制造及其自动化
学生姓名
班级学号
课程设计题目
自动喷泉的PLC控制设计
实践教学要求及任务:
：
1）完成《课程设计指导书》所要求的控制；
要求可以实现单周期和连续控制；
按停止按钮，完成当前循环以后停。
：
1）画出端子分配图；
2）画出顺序功能图；
3）设计并调试PLC控制梯形图；
4）设计说明书。
工作计划及进度安排:
1）理解题目要求，查阅资料，确定设计方案 1天
2）PLC梯形图设计及调试 4天
3）说明书撰写 1天
4）答辩 1天
指导教师:
2014年12月10日
专业负责人：
2014年12月10日
学院教学副院长：
2014年12月11日
前言
在游人和居民经常光顾的场所，如公园、广场、旅游景点及一些知名建筑前，经常会修建一些喷泉供人们休闲、观赏。这些喷泉按一定的规律改变喷水式样，如果再及五颜六色的灯光相配合，在和和谐优雅的音乐中，更使人心旷神怡，流连忘返。利用PLC控制喷泉喷水方式，产生各样的样式。在系统的硬件组成以及软件的实现，通过PLC控制电磁阀开关来决定喷水的效果，供人们休闲、观赏。 自动喷泉控制的实现方法很多，本设计题目为基于可编程控制器（PLC）的喷泉控制系统，用PLC进行控制不仅能够进行多种水型切换，而且能将各种水型、灯光按预先设定的排列组合进行控制程序的设计，通过计算机运行控制程序发出控制信号，使水型、等过实现多姿多彩的变化。通过上位机（PC）及PLC之间的通讯来监控喷泉的状态及效果，进而控制电动机，以达到顺利实现工业控制的要求及目的，同时还要达到低功耗、高性价比、运行可靠等基本要求。
目录
前言
3
课程设计的目的 3
课程设计的基本要求 3
4
PLC选型 4
PLC端子分配 5
6
设计思想 6

PLC梯形图14



结束语
参考文献

课程设计的目的
PLC程序设计训练是机电专业一个重要的实践性教学环节。通过课程设计使学生掌握可编程序控制器（PLC）的基本工作原理、指令系统；熟悉PLC电气控制系统设计工作的流程；熟练地进行系统外围电路设计、接线、编程、调试等工作；使学生掌握使用可编程序控制器的基本方法，锻炼学生的对PLC的编程能力，用可编程序控制器解决电气控制问题的能力。

要求学生理解并掌握可编程序控制器（PLC）的基本工作原理及基本结构、PLC的运行方式、外部接线及编程方法，训练学生的独立编程能力及用PLC解决现场控制问题的能力。
1、掌握可编程控制器硬件电路的设计方法。
2、熟练使用小型可编程控制器的编程软件，掌握可编程控制器软件程序的设计思路和梯形图的设计方法。
3、掌握可编程控制器程序的应用系统的调试、监控、运行方法。
4、掌握电气控制柜电气控制原理图的原理设计，熟练应用导线二维设计法，掌握电气控制接线图和互连图等工艺设计方法。
5、通过程序设计训练使学生能熟练掌握资料的查询（图书、网络），将电气控制及PLC课程所获知识在工程设计工作中综合地加以应用，使理论知识和实践结合起来。
6满足设计要求（有16个喷头，4个开关。
学生自己拟定喷头的平面布局，分别设计4种喷泉花样。
要求：
设计喷头的平面布局
分别设计4种喷泉花样，并分别给出时序图
具有单周期和连续功能
按停止按钮，完成当前循环后停。

PLC选型
1. PLC的选型原则 PLC的选型有