2021年大班重阳节美术教案.docx

大班重阳节美术教案

篇一：幼儿园重阳节活动教案
　　幼儿园重阳节活动教案
　　一、目标：
　　1．经过观察情境演出，学会关心、帮助爷爷、奶奶 外公、外婆 。
　　2． 激发幼儿热爱爷爷、奶奶 外公、外婆 ，尊敬老人的情感。
　　3． 经过和爷爷、奶奶 外公、外婆 ，共同游戏，交谈，促进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
　　二、过程：
　　1．引出活动专题，欢迎老人。
　　提问：
　　今天是九月初九，是什么节日呢？ 重阳节、敬老节。
　　对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天大家全部喜爱干什么？ 登高、强身健体。
　　那敬老节又是谁的节日呢？为何要敬老，要尊重长辈呢？
　　请你问问爷爷、奶奶 外公、外婆 年青时是做什么工作的。
　　老师小结：原来，她们年青时为国家做了很多工作，作了很多的贡献。 她们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？ 幼儿边议论边答。 老师：对了，她们即使年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。
　　我们全社会也很关心老人，为她们设置了很多优惠待遇，你们知道是什么吗 老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。
　　爷爷、奶奶 外公、外婆 不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶 外公、外婆 是怎样关心我们的？
　　我们又要怎样关心她们呢？ 幼儿议论后回复。
　　哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”
　　引导幼儿向老大家问好，表示欢迎。
　　2．让幼儿观看情境演出并引导幼儿讨论。
　　老师：我们班有的儿童很关心老人，我们一起看看(转自： 小 草 :)她们是怎样做的。 情境演出：
　　A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为何？
　　B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为何要给奶奶捶背呢？你会这么做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？
　　3．让幼儿了解“敬老节“的来历，并联络实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶 外公、外婆 的。
　　4．游戏：“找亲人“。
　　幼儿蒙眼，依据其老人的声音分辨方向找到其老人，胜者取得小礼品。 老师小结：儿童平时肯定是很听爷爷、奶奶 外公、外婆 的话，因此这么快就找到她们了。
篇二：幼儿园重阳节活动教案设计
　　幼儿园重阳节活动教案设计
　　设计意图：
　　一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们以为爱老人应该从爱身边的老人做起，因此这次的重阳节活动我们还是准备请儿童的爷爷奶奶 外公外婆 到我们幼儿园一起和儿童度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做部分力所能及的事情的好品质。
　　活动目标：
　　1．简单了解重阳节的来历，和重阳节的部分风俗****惯。
　　2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
　　3．体验小区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表示能力。
　　活动准备：
　　家长为幼儿准备部分好吃的水果，为老人准备一份礼品。
　　活动过程：
　　一．爷爷奶奶 外公外婆 欢迎您
　　1．看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
　　2．为何要请来这些爷爷奶奶。
　　3．老师给孩子们介绍重阳节。
　　二．介绍我的爷爷奶奶 外公外婆
　　1．今天你们家谁参与我们的重阳节活动，请儿童们把她 她 介绍给大家。
　　2．你喜爱她吗？为何喜爱，她给家里做了些什么事情。
　　3．你们的爷爷奶奶全部给家里做了些什么事情。
　　4．老师总结：爷爷奶奶 外公外婆 辛劳了一辈子，先把我们的父亲母亲养大，现在还要来照料我们，为我们天天做很多的事情。
　　三．为爷爷奶奶 外公外婆 做件事情
　　1．请我们的儿童想想爷爷奶奶 外公外婆 ，我们能够给她们总监什么事情。
　　2．请儿童来示范怎样给爷爷奶奶 外公外婆 敲敲背。
　　3．请儿童说说有好吃的东西先给谁吃。
　　4．说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼品？送礼品的时候你准备说一句什么话？
　　5．老师总结：爷爷奶奶 外公外婆 辛劳了一辈子，她们年纪大了，我们儿童要听她们的话，为她们做部分力所能及的事情，给她们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
　　四．一起欢庆我们的节日
　　听音乐，送礼品，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的愉快。 活动反馈：
　　今天很快乐能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来，我们的活动从认识重阳节开始，到体验爷爷奶奶外公外婆的辛劳，再到为她们做些什么事情，尤其是给老人敲敲背，捶捶腿这个步骤上，我们看到的是她们的脸上溢满了幸福的笑容。今天的活动很温馨，