二年级上册期末测试卷.doc

二年级上册期末测试卷
　　轻松准备
拿出信心和勇气，大胆来试一试吧!注意正确的写字姿势，一定要细心，认真呦!
(轻松准备重在激发兴趣，鼓起勇气，树立信心，提醒注意，让学生在良好的心理状态下抱着正确的情感态度参与到检测中来)
连一连,认一认。
控 叠 悔 隔 黎
huǐ kòng lí dié gé
连一连，写一写。
波 倒 教 暖 眼
室 浪 睛 影 温
(识字、组词、写字是低段的重点，让学生动手连一连，组成词再写下来，既能检测学生连字组词的能力又能看出学生书写的水平，是否达到规范、端正、整洁)
连一连，读一读。
堆 雪景 机灵的 树苗
打 雪人 翠绿的 小鸟
看 雪仗 蓬松的 羽毛
(这类填一填重在检测学生字词的掌握情况，包括形近字、数量词、反义词、其中每一题除要求学生完成规定的题目外，都给学生留下了自我选择的空间，能看出学生的课外积累和学生发现规律和运用规律的能力。)
欢庆 植物 课间
欢 ( ) 物 ( ) 课( )
一( )绳 一( )扇子 一首( )
一( )( ) 一( )( ) 一( )( )
从( ) 已( ) 请( ) 被( )
丛( ) 己( ) 清( ) 破( )
进 (退) 快 ( ) 正 ( ) ( )( )
危险( 安全) 难过( ) 黑暗( ) ( )( )
(写话是课标对本学段的要求。学****使用句号、问号、和叹号也是课标对本学段的要求。)
我在教室里看书(。)
我多想有一只马良的神笔呀( )
刘小青是我们班的劳动委员( )
棉花怎么会是五颜六色的呢( )
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给--------------------------------------------------。
北京真------------啊!我多么想------------------------。
------------真-------啊，我--------------------------------。
(课标在本学段的阅读部分中指出，要让学生积累自己喜欢的成语。本题能展现学生平时的积累，体现自主性和层次性，给学生提供了一个较好的展示台。)
三、我会积累词语。
坐井观天---------- -------------- -------------
一本正经---------- -------------- -------------
样金鱼------------- --- -------- -------------
快快乐乐----------- ------------- -------------
(学****用部首查字法查字典，培养学生独立识字的能力是本学段的一个学****目标。此题可让学生限时操作。)
我会查字典。
要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的那一页 读音
呵
锣
剑
磨
(本阅读题充分体现学生是学****的主人，注重了学生的体验、感受和积累、想象。凸现出新课程以学生为本的新理念。能从情感、态