吴中区义务教育学校规范管理考评方案.docx

一级
指标
一
发
展
规
划
二
队
伍
建

吴中区义务教育学校规范管理考评方案
（年）
二级
级
指
标
学校
科室
三
分值
考评
指标
自评
.依法制定学校章程和发展规划，有实施方案及年度
工作计划，实施情况良好
（一） .办学目标明确，思路清晰，教职工认同率高
规划 .坚持依法治校，民主管理，实行校务公开
.教代会参与民主管理和民主监督，工作程序规范
规范 .各项管理制度健全，岗位职责明确，日常管理有序
25 ’ .确立以人为本的管理理念，加强校园文化建设，注重校园绿化、美化，创设具有本校特点的人文环境
.档案管理制度健全，档案资料保管、使用良好；学
校史志资料翔实，校史实物维护收藏完好
.学校领导体制健全，班子成员年龄、专业结构合理，
分工明确，团结协作；学校重大事项集体研究决定；
（二）
突发事件第一时间报告
干部
.领导班子管理制度健全，行政工作例会，民主生活
队伍
会，干部述职、 续聘、考核等有关干部队伍建设的制
建设
度落实
’
.领导班子成员作风民主，指导教师工作，关注教师
身体和心理健康，教职工满意度高
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设 .干部依法履行工作职责，以身作则，廉洁勤政，做
到令行禁止，无违法违纪行为
校长每学期听课不少于节，分管教学领导不少于节
(担任教学工作且达到规定工作量的减一半 )
.重视青年干部和后备干部的培养，按要求积极向上
推荐青年后备干部参加区级层面易地岗位锻炼
.重视师德师风建设，建立、健全师德考核制度，每
（三） 学期对教师师德进行百分考核，并与绩效考核挂钩
教师
队伍
建设

.教师遵章守纪、爱岗敬业、教书育人、为人师表；
教职工中无违纪、违法行为
.建立学生、家长民主评议教师的制度，并将评议结
果及时反馈给教师
吴中区义务教育学校规范管理考评方案
一级
二级
三
级
指
标
分值
学校
科室
指标
指标
自评
考评
二 .严格教师教育教学管理，教师教育教学行为规范
（三） .教师高层次学历不断提升，小学（幼儿园） 、初中教
队 教师 师本科率分别不低于、 ，或全校每年提升不低于；教
.学校切实加强校本培训，培训工作有计划，有措施，
队伍
落实到位， 建立和完善教师业务档案， 促进教师自主
伍 建设
.重视全体