人类对遗传物质的探索过程.ppt

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第四章　遗传的分子基础
第一节　探索遗传物质的过程
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复****目标：
1、借助于实验流程图，列表比较肺炎双球菌的体内转化和体外转化；
2、结合病毒的结构、繁殖等有关知识，理解噬菌体侵染细菌实验的过程及原理，并列表比较肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验；
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考点一：探索遗传物质的实验设计思路
【问题一】19世纪末，生物学家通过科学研究认识到，染色体在生物的遗传中具有重要作用，而染色体主要由蛋白质和DNA组成。那么，这两种物质中谁是遗传物质呢？请问有几种可能?
三种可能，即DNA是遗传物质；蛋白质是遗传物质；DNA和蛋白质都是遗传物质。
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考点一：探索遗传物质的实验设计思路
【问题二】证明蛋白质和DNA谁是遗传物质的实验设计思路
设法把DNA和蛋白质分离开来，单独地、直接地去观察它们的作用
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证明DNA是遗传物质的两大证据：
肺炎双球菌的转化实验
T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验
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肺炎双球菌
R型菌
S型菌
无荚膜
有荚膜
无毒
有毒
菌落粗糙
菌落光滑
一、肺炎双球菌的转化实验（阅读教材P59—P61的积极思维）
(使人患肺炎或使小鼠患败血症)
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存活
S型活细菌
R型活细菌
死亡
存活
死亡

结论：加热杀死的S型菌内有促使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子。”
↓
S型活型菌
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R型和S型
R型
（直接分离法）
对S型菌进行各种物质的提取、提纯、鉴定
前提：
结论：S菌的DNA是“转化因子” ，即DNA是遗传物质
蛋白质、多糖等不是遗传物质
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思考并讨论：
【问题四】R型细菌转化为S型细菌的转化实质?
提示：转化的实质是基因重组而非基因突变:肺炎双球菌转化实验中S型细菌的DN***段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组。
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