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关于学习“执行力”的心得体会.doc


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关于学习“执行力”的心得体会.doc关于学****执行力”的心得体会
执行力学****心得体会范文
本次执行力的学****是我们公司推进管理改革的一次 铺垫,表明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。 前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学****还是首 次,我们公司一直以来一些理念、制度方向等都不错就是 执行的不是太好,。相信我们公司借助这次“执行力”的学****应用推广,也将引发一场管理制度的变革。
通过学****我了解一些道理为什么执行难,从商业人格 学****联想到以前的工作,联系到结果行为培训48字原则的 体会:
1、 为什么不行动?因为要看别人怎么做;如果我们都看 别人怎么做而自己不去积极主动,自身就存在了很大的问 题,坐在那里不行动什么结果都没有就能表明这种说法。 在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、 为什么心情烦躁?是自己一直在和别人比较,别人 做的比自己好吧,就认为他有能力就叫他去做,别人做的 不如自己,就开始抱怨,这说明心态的问题,自己没有认 真的考虑,做事认真第一、理由第二。3、为什么不做结果? 关键是心中没有原则,没有目标没有方向,成败的想法太 多又没有决心去做怎么会有结果,要决心第一、成败第二。 4、为什么不负责任?说明就是责任心的问题和人生价值观
的问题,最好是按照商业人格修炼的四要四不要:对客户: 要结果、不要理由;对上级:要价值、不要讨好;对同事: 要对事不对人;对自己:要原则、不要人情。要使我们达到 好的结果据要,结果第一、理由第二。
通过学****和体会希望公司:
我相信对于执行力的学****最终不要流于形式,而且这 样的改革将继续深化下去,让整
个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大, 快速成长。
1、 首先,要设立清晰的目标和实现目标的进度标准, 例如我们施行ya yc的流程。目标一定要可衡量、可检 查,。再者,目标一旦确定,一定要层层分解落实。目标执 行持之以恒
2、 要提升企业员工的整体执行技能水平,一方面在招 聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工,另一方面在企 业内部进行执行力的检查督导机构。
3、 要营造执行文化:要从以下几方面入手建立执行文 化:其一,讲求
速度:崇尚行动,雷厉风行,允许小的失误;其二,团 队协作:沟通直接,拒绝繁琐,各尽其职,分工合作;其三, 责任导向:提倡出了问题要找出其原因并分清主要责任, 只有这样才能更好地树立起责任心;其四,绩效导向:拒绝
无作为,关注结果,赏罚分明;其五,继承文化:对企业中 优秀的传统、规章及成果要注意继承,继承基础上的革新 才会事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引进 要严把关,力争将不认同企业文化的人挡在门外;最后,要 营造爱心文化:相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成 长。
相信随着公司推进执行力的进程,管理制度的改革将 会更加深入完善,我们有理由相信德宝群兴的明天会更加 美好。
执行力学****心得体会范文之二
根据支行执行力教育活动要求,我参加了个人业务科 的民主生活会,主要是回顾总结近一年来的工作情况,认 真总结经验,找查不足,积极开展批评和自我批评,进一 步提高我们的思想理论水平和决策能力,确保完成全年各 项工作目标和任务,下面,我就一年来的思想和工作情况 作简要汇报和剖析。
回顾一年多来工作,我深深体会到,作为机关干部, 首先必须要有强烈的事业心和工作责任心。从基层到机关, 我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我 的信任,另一方面来自我自身,就是缺乏工作经历。但是, 我还是充满信心地面对工作,认真履行自己的职责。我 想,具有高度的事业心和责任心,是做好一切工作的首要 前提。有压力才有动力,有紧张感才有紧迫感。所以我想
我既然担当了这个职务,就必须对上级负责,全身心的投 入到工作中去,很好的融入到我们这个班子和集体中去。 事实证明,一年来,在上级的正确领导下,通过依靠班子 整体力量和科室全体员工的努力,取得了较好的成绩。规 范管理是一切工作的基础。中国有句古话,叫做“不以规 矩无以成方圆”。规矩是人行为之准则,“有条”才会“不 紊”,有轨才会减少越轨。因此,围绕农行一系列政策举措, 我始终把规范管理,梳理各项管理流程作为管理工作的重 点,要求执行制度必严肃,落实政策必到位。应该说,一 年多的工作成绩是肯定的,但工作中的问题和不足也是客 观存在的,其中主要表现在:
一是学****上不够深入,特别是在加强政策学****主动 思考问题上还做的不够。当前工作形势对我们农行干部的 综合素质提出了很高的要求,深入学****已
是刻不容缓。在当前知识经济时代,决定了我们必须 加强学****尤其是作为领导干部,要以能力建设为核心, 加强自身和内部的学****树立终身学****的理念,不断提升 学****能力,拓展知识领域,改善知识结构,促进适应发展, 提

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