安徽省高二上学期历史学业水平测试冲刺试卷.doc

安徽省高二上学期历史学业水平测试冲刺试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共30题；共60分)
1. （2分） (2020高三上·新乡月考) 周天子分封时要举行一定的“授民”仪式，即将原属周天子的臣民分封给诸侯。“授民”仪式后，这些臣民归诸侯所有，但依然保留着周天子臣民的性质。这一“授民”制（ ）
A . 标志西周大一统政权的建立    
B . 体现西周政权的宗法制特征    
C . 清除了贵族叛乱的政治基础    
D . 有利于形成天下共主的观念    
2. （2分） (2020高三上·长安月考) 学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国
A . 宗法血缘关系    
B . 家国同构观念    
C . 中央集权意识    
D . 安土重迁理念    
3. （2分） (2019高一上·定远月考) 下列对西周宗法制的叙述不正确的是（ ）
A . 是分封制在政治制度上的体现    
B . 有利于统治集团内部的稳定团结        
C . 由原始社会父系家长制直接演变    
D . 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位    
4. （2分） (2019高二上·安徽竞赛) 《商君书·定分篇》记载：“官吏和百姓向主管法令的官吏询问法令的具体内容时，主管法令的官吏必须明确回答他们的问题，而且要在一个一尺六寸长的符信上写明年月日时以及所问法令的内容，并予以宣告。如果不宣告，就按此条法令所列罪状来惩罚主管法令的官吏。此规定（ ）
A . 有利于打击贪官污吏    
B . 利于皇权至上观念深入民间    
C . 加强了对民众的管理    
D . 有利于社会治理体系规范化    
5. （2分） (2020高三上·承德月考) 董仲舒一再强调“天”至高无上的主宰地位，并反复论证“天”道是“人”道的主旨；他把一些自然现象加以神秘化和宗教化，使其成为-种社会规律来加以宣扬，从而提出“灾异谴告”说。由此可知，董仲舒的“灾异谴告”说（ ）
A . 意在维护儒学独尊地位    
B . 使儒学完成思辨化进程    
C . 有利于限制皇权的滥用    
D . 巩固了“大一统”的局面    
6. （2分） 观察下图所示，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论有（ ）
①秦朝创立皇帝制度      ②秦朝颁行标准衡器
③秦朝在地方推行分封制      ④秦朝统一文字
A . ①②③    
B . ②③④    
C . ①②④    
D . ①③④    
7. （2分） (2019高二下·吉林月考) 据《礼记·王制》记载：“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七。诸侯五庙，二昭二穆，与太祖之庙而五。大夫三庙，一昭一穆，与太祖之庙而三。士一庙，庶人祭于寝。”中国早期的昭穆之制（ ）
A . 是中国古代宗法制度的重要内容    
B . 是在分封诸侯之后逐渐形成的    
C . 有利于形成礼制化的封建新秩序