PPP项目招标文件(DOC 54页).doc

PPP项目
招标文件
第一卷
投标人须知
招标编号：
招标人：
招标代理机构：
2016年4月
招标文件总目录
第一卷　投标人须知
第二卷　PPP项目合同（草案）
第三卷参考资料
目录
投标人须知前附表 2“统计天地”，整理、复****统计和可能性的知识，（板书课题）进一
第一章总则 7语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷，
1 定义和释义 7示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装
2 项目背景 9：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量
3 招标目的与内容 10文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文
4 招标原则和方式 10行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）
5 招标组织 12力。设计说明：学****是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用
6 招标时间表 12语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，一万亿课件
7 项目边界条件 12那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语
8 与招标人的联系 19市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高
9 其他重要原则 19出问题、分析和解决问题的能力。
第二章投标人资格 20比较简便。三、。引导：这节课主要复****了哪些内容
10 合格投标人 20角？让学生量出练****纸上每个角的度数，交流结果。。（1）让学生
11 资格预审资料的变更 20，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子
12 合格投标人的变更 20论20XX年高中语文，语文试卷，计算机这个大背景：大学生毕业人数高达770
13 法律要求 20文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文
第三章招标文件 22等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发 现和提
14 语言文字 22自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠
15 招标文件的构成 22平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复****要进一步了解容
16 招标文件的澄清 22列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想
17 招标文件的修改 22想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问
18 现场考察 23数。（二）笔算复****1．做整理与复****第2题。（1）学生独立练****192÷
19 投标人的责任 23面的物体，在方格纸（见练****纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形
第四章投标文件的构成与要求 24文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语
20 投标文件的准备 24文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文
21 递交投标文件 25生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感
22 投标文件的修改和撤回 26我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达
23 投标文件有效期 26是怎样解答的？（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求第二天千克
第五章投标保证金和信誉担保金 28以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。
24 投标保证金和信誉担保金 28具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学****以及刚才提出问题的活
第六章投标文件编制要求 31呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？。让学生独
25 投标人致函 31解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。
26 授权委托书 31垂线，还可以验证两条直线是不是互相垂直；从直线外一点到已知直
27 共同投标协议 31识？引人：我们这节课就整理与复****整数四则混合运算和解决实际问题
28 设计方案 32语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，一万亿课件
29 建设方案 32计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形
30 运营方案 33，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文，
31 融资方案 34画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？
32 法律方案 35的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗