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国际儿童图书日活动策划方案
国际儿童图书日活动策划方案
国际儿童图书日活动策划方案 (1)
每年的 4 月 2 日是国际儿童图书日。为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好****惯， 实验幼儿园中一班开展了宝宝爱图书系列活动。
活动一，修补旧图书。长时间地翻看容易造成图书的破损，特别是对年龄较小的幼儿来说，缺乏爱护图书的这一意识。于是，我们几位老师组织幼儿将自己看过、 读过的旧图书收集起来， 在老师的帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。
活动三，创意表演。利用早上早餐后与第一节教育活动之间的这段时间，让幼儿在快乐剧场舞台上表演自己感兴趣的故事、成语等，享受表演带来的乐趣， 许多幼儿都能够讲出一个甚至两个自己能记得下来的故事。
活动四，分享阅读。鼓励孩子们从家里带来自己最喜欢的图书和小朋友一起分享。，一起传阅，增进感情。
一系列的合作、分享、阅读活动，相信能够让孩子在以后的学****过程中更加珍惜和爱护图书，懂得保护和爱惜图书的道理。
国际儿童图书日活动策划方案 (2)
一、活动目的：
4 月 23 日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发
国际儿童图书日活动策划方案
他们读书的兴趣， 从小养成良好的阅读****惯。 实验幼儿园开展了共同阅读，分享快乐 为主题的一系列读书活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好****惯。 丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
三、活动口号：我读书，我成长，我快乐 !
四、活动时间： xx 年 1012 月 3 个月
五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的

2 倍
2、起草亲子阅读倡议书

;
家庭建立家庭书架
3、建立借书制度

(班级和家长

)：班级动幼儿园图书室借阅

;家长
可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读 (建立借
阅登记簿 )。
七、活动内容及安排：
、好读书、读好书活动。推荐或自选一些书目，通
国际儿童图书日活动策划方案
过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。