2021年从民歌进课堂看加强大学生传统音乐文化教育的主要性民歌进课堂.docx

从民歌进课堂看加强大学生传统音乐文化教育的主要性民歌进课堂
多年来，西安音乐学院音乐学系和陕西音乐广播电台及陕西省榆林地委宣传部联手举行了一次民歌进课堂的活动。该活动的高潮最终在一场题名为“根的歌唱――榆林陕北民歌演唱会”中落下帷幕。
　　“根的歌唱”，根在哪里?在民间，地头，山峁……在一般百姓的社会生活中，人民群众世代口头传唱，并不停加工提炼的民歌便是这歌唱之根。众所周知，由劳感人民发明的民歌，是世世代代大家口耳相传的非物质文化遗产。它是各民族传统文化中的主要组成部分，比任何伟大的艺术品全部珍贵而久远。它是各族人民在长久劳动和日常生活中所感受到的生活印象的结晶。一个国家或民族，因为气候、地理、风俗****惯、经济、政治等情况的不一样。而形成不一样的民族差异。这种差异特点会生动地表现在它的民歌和传统文化中，大家能够经过民歌得到倾诉、抚慰、解脱、激励和愉快，因为，大家从心底里爱它，不停地口耳相传地繁衍生存。倘若口传终止。民歌也就消失了。为了加强这方面课程的学****西安音乐学院音乐学系在课程纲领中列采风为社会实践课程，就是基于民歌的这一历史意义和文化而出发的。根据现行的纲领，通常学生在校期间先接收理论课程的学****然后走入社会，体会、采集、感悟民歌带来的淳朴、优美之感。
　　经过探索，为了更加好的加强学生对民歌课程的认识，决定将生活在民间的民歌演唱大师邀请到学校来，以课堂教学形式讲解、演唱，既让听闻了很多优美动听的民歌，还领悟到了每一首民歌背后所掩藏的文化内涵。再者，因为西安音乐学院地处陕西，历史上文化资源丰厚。尤其是陕北地域，自20世纪三十年代，因为中国共产党的到来和共产主义思想的传输，像星火燎原般在陕北点燃起熊熊烈火，一时间新的革命思想、新的斗争生活的光焰，映红了广大劳动者的心。无数陕北人民和全国抗战青年对中国共产党的前途充满了信心和期望，纷纷从全国各地来到***参与红军，从一盘散沙到万众一心，巨大的民族觉醒和空前的民族团结，全全部表现在陕北新民歌中。针对这一关键，以“根的歌唱”为题，抓住了这一专题，实施了对大学生加强传统音乐文化教育的主要一课。于是从陕北榆林高原走来的民间歌手闫志雄、许文化、李政飞、王小怡、雒翠莲一行站在西安音乐学院的课堂上放谈心声，在音乐厅里引吭高歌，让深居校园的学子感受到了一股淳朴的乡野之风，更触发了社会上无数音乐兴趣者对民歌的全新认识。
　　民歌进课堂，让学生不用“采风”就感受到了中国传统音乐研究者对民间音乐的创作和流传过程诸特点的总结。原生态的演唱和历经一遍又一遍地播放信号丢失殆尽的录音磁带相比，到底能够产生耳濡目染的效果。课堂上播放的录音占据者主动的地位，听者是消极的：而进入了课堂的民歌演唱，则保持了采风通常的清鲜，民歌手和听众的交流是互动的。听众甚至还会用多种方法影响着民歌手的演唱过程，一如当晚音乐会上出现的从陕北走出来的大学生们，跃上舞台，形成的学院风格演唱和民歌手原味演唱交相对歌的热闹场面，让人一听便明白了很多。
　　譬如，流传在***地域的民歌东方红，这是一首传遍全国的民歌。然而大家对这首民歌的了解仅限于口头的传唱之中，殊不知，其内涵深远，意义深刻。现在同学们在课堂上对这首民歌传承中出现的文化内涵的变迁的了解，不但反应出了采风的主要性，更体味到了歌曲中的文化意义。
　　民歌东方红的原型是民歌谁卖良