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《杨柳青》教学反思.doc.doc


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《杨柳青》教学反思学生对戏歌不是很了解,平时也很少听到,这里除了要求学生对戏歌的旋律有个熟悉之外,还要体会出戏歌的特点,就是和戏剧紧密结合的特点。所以在欣赏之前对相应的戏剧特点要有一定的了解。学生对戏歌的旋律一开始不能适应,感觉怪怪的,戏剧不像戏剧,歌曲不像歌曲。这和学生对戏剧的了解过少有一定关系。只有在了解相应戏剧的基础上才能进一步体会戏歌的旋律特点,听出戏歌的风味。今后要加强这方面的欣赏力度.

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  • 时间2016-05-26