2021年护理见习心得三篇.docx

护理见****心得三篇
导语尊重病人就是尊重自己，爱惜病人就是爱惜医院。护理见****心得范文三篇，期望对大家有所帮助！
　　篇一 时间飞逝，转眼间，我在福田医院的实****生涯就要结束了。
　　在学校的时候，实****对于我来说，是一个期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
　　我就这么带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院，开始了我的实****生涯。今后，我的身份将从一个医学生变为了一个实****医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于怎样做一名合格的实****医生，虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比他人差，怕自己不知从何入手 在开始实****的前两个科室，就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作全部不带脑子，只机械的实施任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我全部不敢主动要求做操作，可这么老师又以为我学****不够主动。天天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见****时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，和本科实****生比起来，欠缺很多，理论知识不够扎实。在带教老师们的细心教导下，逐步的我看到了我的进步，即使是一点点的进步，老师们也会激励我，即使我犯了错也会给我讲原因，让我知道错误的根源而不是训斥。带教老师起到了一个引导的作用，我慢慢的开始有了自己的思绪，有了对工作的爱好，不论多苦多累，我仍然会加倍努力，不辜负老师们对我的期望! 现在对于实****我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实****是一次理论联络现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是很新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实****同学，各说纷纭。总而言之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，使用知道知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实****我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
　　一，理论知识的问题：在学校时，学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接收那么多的知识，即使考试考了那么数次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不停翻书。当在老师的问题下，一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的足迹，当初似乎深刻显著，却耐不住时光的清洗。
　　二，角色转化问题。实****刚开始，不少东西全部不了解，以前也没有见****过，真正的要实践操作了，心里没有底。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实****的同学表现全部很好，我以为老师全部喜爱她们，事情似乎也轮不到我头上，天天盲目跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。所以，我以为角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。措施关键是靠主动吧，我发觉，只要主动问题，主动提出操作的要求，老师全部是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求做什么才去做。
　　三，胆魄的锻炼。面对病人，尤其是外科的病人，见到血是频繁的