第 卷 第 期 · 总第 期
年 月 · 上 半 月 刊
趣 ,可以让孩子们从身体上感觉到气 、血 的运行 ,颐 ..精英人才培养 的其他相关举措 从小对 中医特别
养 心性 。高 中安 排 中医 的 内容 和生 物 学相 当 。让 他 们 感 兴 趣 ,特 别 热爱 中 医 ,具 有 一定 中 医知 识 的考 生 ,
对 “阴 阳”、 “五行 ”、 “气 ”、 “经 络 ” 中药 的性 味 因为 他可 能将 学****数理 化 的 时 间去学 中国传 统 文化 或
归 经 有一 个 初 步 的 了解 ,在 省会 、地 级市 建 立不 同级 中医 知识 ,对 于这 些懂 中医 的特 长生 ,根据 中医本 身
别 的中医博物馆 ,以当地古今名 医为引子 ,涉猎中医 的特 点 ,能 否像 艺 考或 者 体校 招 生一 样 ,进 行 高考前
之 全 貌 【“】,推 动 中小学 生 了解认 识 中 医 。 测 试 ,成绩 按 比例 纳入 高考 录取 总成绩 ,择优 录取 。
..加强对 中医知识 的宣传 与社会培训教 育相结合 总之 ,中 医药人 才 是 中 医发展 的主力 军 ,中 医药
组 织 中医科 普 知识 学****扩大 中医社 会 影 响力 。编写 振 兴 需要 人才 。尤 其是 精 英人 才 ,中医发 展 的停 滞 不
中 医儿 歌和 中医传 说 ,做 中医 药类 动漫 故事 。背方 歌 前 ,就是 缺少 当代 张 仲景 、李 时珍 式 的精 英人 物 。从
如 背 唐 诗 ,让 中 医如 唐 诗 、三 字 经 一 样 走 进 幼 小 心 小 学 起 ,打 造 中 医 “精 英 ”人 才 ,非 几 人 几 力 可 为 ,
灵 。 在 城 市 里 的 孩 子 们 越 来 越 重 视 多 方 面 的 素 质 发 还 需要 政 府 、高 校 、社会 倾 心倾 力 的 支持 ,有 精 英人
展 ,很 多 家 长愿 意 出钱 让 孩 子参 加 各种 培 训 班 。而 生 才 。就有 中医 的振兴 、长 足发展 。
命 和 健康 对 于任 何 人都 占重
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