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2021年语文中考阅读答题技巧中考英语阅读了解解题技巧整理.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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语文中考阅读答题技巧中考英语阅读了解解题技巧整理

  中考英语阅读了解解题技巧整理
中考英语阅读了解解题技巧整理 1、分门别类识别文体 记叙文阅读关键抓四大要素,即时间、地点、人物和事件的起因、发 展和结果,和人物之间的关系、表现,从中分析她们思想品质、性格特征等;
  议论文是说明作者对人或事的好坏的立场看法,所以在阅读时必需正 确把握文章的论点和论据,理清论证思绪,再进行逻辑推理得出结论;
  应用文是最贴近日常生活的文体,它包含通知、广告、便条、申请书、 个人简历,形式多样,题材各异,图示、表格、地址、网址等,对这类文体的 阅读应简明扼要地抓住所需信息,了解文章内容。
  2、统览全篇摘录关键点 阅读了解是对整个文章的目标、意图、看法、立场、态度和内在的 逻辑关系的了解,而不是断章取义的一孔之见,因此统览全篇和问题是很有必须 的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的部分主要细节。
  在统览全篇的同时要注意关键点的摘录,因为部分显性的答案是能够从 关键点中直接回复,而隐性的答案则是要经过对全篇的了解才能得出。摘录关键点亦 有利于检验时节约时间。
  3、开动脑筋推测词意 初中英语教学基础要求要求,学生能依据上下文推测词义,并能不借 助词典读懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促进学生的知识内化的过 程,学生要经过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为,能够借助以下的 几个方法完成内化过程:
  (1)依据上下文猜测词意。
  (2)依据构词法猜测词意。
  前缀un-表反义词,如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。
  后缀- ment表名词,如develop、development;state、statement;argue、 argument等。
  后缀-er、-or或-ist表同源名词,如calculate、calculator;visit、visitor;law、 lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。
  4、用知识和生活经验了解短文 如依据化学知识,能够了解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen;依据生活经验能够了解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide. 还 有一个方法是依据逻辑推理了解短文。逻辑推理实际上就是文章 的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模拟卷阅读问题, Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It"s the best picture I have ever seen!” 据 此能够推断出第二张画画的

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