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ADHD诊断治疗.ppt

文档分类：医学/心理学 | 页数：约36页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

ADHD诊断治疗
ADHD诊断概述与治疗原则
概况
临床表现
诊断
治疗原则
注意缺陷多动障碍，或称多动障碍
是指与发育程度（年龄）不相符的注意力不集中和多动和冲动行为
常伴有认知障碍和其他多种精神行为问题
临床综合征
ADHD的定义
学龄儿童ADHD患病率
地点, 年代
%-%
估计有1,461-1,979万患儿
ADHD的危害
个人：学****困难、自信下降、对立违拗、品行障碍、反社会行为
家庭：督促、陪读、家教困难；羞愧、恼火、打骂教育无效；家长往往有强烈的无助感。严重者导致家庭破裂。
学校：扰乱学校秩序，花费老师过多精力、导致教学质量差、虐待。
社会：影响社会的安定
ADHD职业状态
和教育水平和IQ相似者比较， ADHD未经干预者
在学校学业问题明显增多
(25% 留级)
成年后职业成就较低
Seidman et al. Biol Psychiatry 1998;44:260.
Biederman et al. Am J Psychiatry 1993;150:1792.
ADHD对家庭的影响
ADHD儿童的父母体验到高水平的
Mash and Johnston. J Clin Child Psychol 1990;19:313.
Murphy and Barkley. Am J Orthopsychiatry 1996;66:93.
压力
自责
社会隔离
抑郁
婚姻问题

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