电子信息科学与技术.doc

本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,具有本学科及跨学科的应用研究和技术开发的基本能力,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。本专业是一门新兴的综合性学科,是目前相当热门的专业。一、专业基本情况 1、培养目标本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 2、培养要求本专业学生主要学****电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: ◆掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识; ◆掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法; ◆了解相近专业的一般原理和知识; ◆熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况; ◆掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法; 具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 3、主干学科电子科学与技术、计算机科学与技术。 4、主要课程电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。 5、实践教学包括生产实****毕业论文等,一般安排 10—20周。 6、修业时间 4年。 7、学位情况理学或工学学士。 8、相关专业微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程。 9、原专业名无线电物理学、电子学与信息系统、信息与电子科学。二、专业综合介绍面对一个带有“电子”、“信息”这些字眼的专业,恐怕没人会怀疑她的前途。电子行业的飞速发展、信息技术的迅速应用,使以它们为代表的“知识经济”大潮席卷全球,成为当今世界经济增长的主要推动力量,所有国家概莫能外。展望未来,电子产业(包括方兴未艾的光电子专业)还将继续站在世界技术发展的最前沿,一如既往的带动全球经济的发展。尽管它的前途一片光明,然而当我们面对“电子信息工程”(Electronic Information Engineering )、“电子信息科学与技术”(Electronic Information Science and Technology )这些非常相近的专业名词时,相信肯定仍有很多人感到迷惑。通常说来,前者指的是“无线电”专业,偏应用;后者,也就是本专业指的是物理电子、微电子、光电子等专业,比较偏理论。前者所要研究的主要是无线电波、电路与系统,后者主要研究微观领域中的电现象、电性质及其制成器件后能够实现的功能。可以说两者是并重的,是电子科学平行发展的两个方面,都是硬件工业发展的基础。信息技术已是经济发展的牵动力量,而在关系到一国生死存亡的军事领域,电子工业更是扮演着举足轻重的角色。现代战争越来越向高技术、信息化的方向发展,电子战已经成为杀伤敌人的一种强大手段。任何国家都不想在全球的信息战中处于被动挨打的地位,包括我国在内