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13.应有格物致知精神 (2).ppt

文档分类：法律/法学 | 页数：约35页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

15 粘蝉老人
第一课时
第二课时
(2) (2)
庄子(约前369年-前286年)，名周，战国时代宋国人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者。
代表作《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张"天人合一"和"清静无为"。
第一课时
(2) (2)
截
技
粘蝉
慨
zhān chán
jì
jié
kǎi
我会认
巧
一
木桩
感
(2) (2)
多音字
用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。
粘
其颜色从透明到深红褐色，质地从水状到粘稠到结晶状。
zhān
nián
赫怯嫂抵雨尸嵌僳汤逆膳匀颓婶凸聊*** (2) (2)
粘
举
杆
巧
窍
桩
练
拾
技
臂
番
我会写
(2) (2)
上下结构
左右结构
练
巧
粘
桩
杆
技
拾
窍
举
臂
番
生字归类
(2) (2)
识字方法
加一加：米+占=粘
木+干=杆
字理识字：
一个大人用双手将孩子高高举起，逗他开心。
比一比：练—炼
技—枝
(2) (2)
练
liàn
练****br/>易写错
(2) (2)
番
fān
一番
(2) (2)
识字游戏
听蝉声
粘
举
番
技
臂
拾
练
窍
桩
杆
巧
(2) (2)

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