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文档分类:外语学习

2021年敬一丹《不用搀扶》阅读训练不用搀扶阅读题答案.docx


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2021年敬一丹《不用搀扶》阅读训练不用搀扶阅读题答案.docx
文档介绍:
[敬一丹《不用搀扶》阅读训练]不用搀扶阅读题答案
敬一丹 不用搀扶
  听好友说伊沙克·帕尔曼是当今世界上最引人注目标小提琴家。她5岁开始学琴。因为她在4岁时患小儿麻痹症,终生残疾,因此无法站立演奏,但她却以超常的毅力,克服重重困难,最终成为世界级小提琴大师。
  十月二十三日晚,我带着好奇走进人民大会堂,和好友一起尽情地享受一代大师的琴声,一睹小提琴家的风采。没过多久,座无虚席的万人大会堂里便响起了帕尔曼那无和伦比的小提琴声,时而舒缓轻吟,时而高昂跳跃……
  一曲终了,一个感人的镜头在舞台上出现了:只见帕尔曼用手杖支撑着身体试图站起来,可是不论她怎样使劲向上支撑,全部没有成功,整个身体并没有因为她的努力而离开坐椅,然而她并没有放弃,一次,二次,三次。每次全部没有因她的努力而站起身来。帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一丝儿歉意。她的同伴,她的观众热切地望着她,大会堂里静极了。当她第四次挣扎着站起来的时候,全场先是寂静,继而响起了雷鸣般的掌声。
  乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,全部默默地注视着帕尔曼不用搀扶站起来的全过程。这位音乐家的感人之处,不但是她的琴声,更是她的人格力量。大家为她的琴声鼓掌,更为她的“不用搀扶”的壮举鼓掌。
  望着拄着手杖站在舞台上的帕尔曼,我万分感慨,颇受启迪:在现实生活中,“搀扶”当然能表现搀扶者的良知和爱心,但“不用搀扶”,何尝不是在表现着被搀扶全部的自尊、自信和自强呢?在漫漫岁月中,我们可能全部会碰到跌倒的时候,希望那里,帕尔曼会给我们力量,使我们有勇气说:“不用搀扶。”


  帕尔曼走了,她留给我们的是什么呢?
  1.阅读积累。
  1 用“ ”画出文中描写“琴声美妙”的语句,试着背一背。
  2 用“﹏﹏﹏﹏”画出文中描写“掌声响亮”的语句,试着背一背。
  2.阅读了解。
  1 联络短文,写出下列词语的大约意思。
  座无虚席:_______________________________
  无和伦比:_______________________________
  2 这篇短文关键写了“一个镜头”和“几点启迪”,这
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