高一学习方法班会课.doc

篇一：高中学****方法主题班会
高中学****方法主题班会
高一（3）班
学****的目标：
如果人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有目标，一辈子的目标，一个时期的目标，一个阶段的目标，一个年度的目标，一个月份的目标，一个星期的目标，一天的目标??一个人追求的目标越高，他进步就越快，对社会也就越有益。有了崇高的目标，只要矢志不渝地努力，就可能成为壮举。 通过主题班会，让同学清楚自己的学****目标，认定目标不断努力。最终形成良好的学****氛围。 重点：科学的学****方法，学****方法与能力培养，提高效率。
过程：各小组准备后发言，交流讨论，总结出适合自己的行之有效的学****方法。
课时：1课时
过程与方法
一、掌握科学的学****方法是成功的保证。
对于学****很多同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学****可成绩却上不来?为什么上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢?还有的同学回到家，赶忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作业做完了，他就觉得完成了学****任务。这种做作业的****惯好吗?有效吗?
研究表明：学****的成功不仅要靠能力和勤奋，也要靠有效的学****方法。学****方法不当会极大的降低学****效率。
1、学****方法不当的表现
（－）学****无计划
（二）不会科学利用时间
（三）不求甚解，死记硬背
（四）不能形成知识结构
（五）不会听课
（六）不会阅读
（七）抓不住重点和难点
（八）理论与实际脱离
（九）不善于科学用脑
不会听课
这主要表现在：课前不预****对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时复****听完课就万事大吉，等等。
2、学****方法不当的成因
（－）对学****方法的重要性认识不足
（二）对学****特点认识不足
（三）对自身的状况和条件认识不足
（四）学****动机缺乏
（五）意志薄弱
（六）缺乏指导与训练
以上原因分析是从学生个体出发的，是造成学****方法不当的内因。除此之外，还有来自教师、家长、同学等各方面的外因都对学****方法的形成产生影响，也都是造成学****方法不当的可能原因。
（五）意志薄弱
掌握和运用科学的学****方法时，需要一定的自制力。特别是纠正一些不良的、已经形成****惯的学****方法，更需要毅力和恒心。有的学生有掌握科学方法的愿望，但在运用过程中因意志薄弱而半途而废，造成有目标无结果，有计划无行动。在学****上跟着感觉走，自然要省力得多，但学****效果也会糟糕得多。因此，
学生在运用科学学****方法的过程中，需要教师、家长或同学多鼓励、多督促、多提醒，依靠外界力量的支持来克服意志的薄弱状态。
3、名人谈学****方法
（1）孔子谈学****方法
伟大的教育家孔子，在学****方法上他主X“学而时****之”，“温故而知新”。他要求学生学****时，要学、思结合提出“学而不思则罔，思而不学则殆”。就是说，光学****而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学****为基础，就会流于空想，会带来知识上的危机。要通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展。
（2）
“不动笔墨不读书”，他读书时，总是离不开笔墨，边读边写。在某时读《共产党》《资本论》等马列经典著作，在不少段落都 做了圈点勾画。读《伦理学原理》原书十万字，他的批注就有一万三千字。从五十年代开始，一套线装二十四史一直陪伴，八百五十册书，册册都 有他的圈点和批注。现在《 评点二十四史》已出版。 此外，为培养自己专心读书的****惯，还常常到热闹的地方看书。
（3）爱因斯坦
少年智力发展迟缓，上小学、中学时，老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。1905年年仅26岁的爱因斯坦提出了光量子假说和狭义相对论，并通过对布朗运动的研究证明了原子的存在。1916年又完成了广义相对论，取得了宏伟的成就，被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。
爱因斯坦的学****方法，大致可概括成：依靠自学，独立思考，穷根究底，大胆想象，强调理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。
4、谈自己的方法
高一阶段你是如何学****的？你觉得自己的高中跟初中有不同吗？有什么困惑么？
5、学****好的学****方法
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
“亲爱的高中朋友们，相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒地面对紧X