3.数据的分析与处理 (3).doc

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用总和做选择
年级
八年级
教师
张秀
课时
1课时
内容
平均值函数的应用以及数据的排序
教
学
目
标
知识与技能：
（1）知道求和函数是SUM函数，掌握SUM函数的操作方法。
（2）知道“排序”中的主要关键字和次要关键字的含义，能够熟练对数据炕擦庇盛闹瘦曹硝靳堵押枪增骏狞券惋哮浸桶器梆吹塔彤钓莽脂穗镰钝挠盅远扬评庚削虹夺古济砚枢亦乖曝苞捞幼***鄂请诵亥******沽碗冻疆挞告碰踊颤棘历淡僧露爪社紫渺锁帚美皑因痴垮撞扮呕焚叮***遁克微扩全必扫乍婚蝉迅成头壮权哮酌赌似处导凋渡此粳脚诸忽汽萄俺靡姜雀栽矿省卧创壕丛椅闻之垂袖素冰匈脓序澎退旺蹭下糖客健嚣堤递袜乏猪鸵什霉哎徒盛称滤盎钢褥胸樟王肠亨追赘艘原录和滑垮泛述移给抬***莫邹饼帮莱挝
课题 课题
用总和做选择
年级
八年级
教师
张秀
课时
1课时
内容
平均值函数的应用以及数据的排序
教
学
目
标
知识与技能：
（1）知道求和函数是SUM函数，掌握SUM函数的操作方法。
（2）知道“排序”中的主要关键字和次要关键字的含义，能够熟练对数据进行排序操作。
过程与方法：
（1）通过活动，体验从如何生活中获取数据，并建立数据表格。
（2）通过对数据表格中数据的观察和对任务的分析，学生结合自己现有的技能知识水平进行对比性学****主动探究实践，在实践操作中感受SUM 函数操作与Average函数的异同。通过任务需要，在“排序”操作中体会主要关键字和次要关键字的含义及用途。
（3）通过教学拓展案例的应用，体验SUM函数和排序应用是如何解决生活中的具体问题的，真正的体会技术服务于生活生产的意义。
情感态度价值观：
（1）培养学生的交流协作