教师资格考试（幼儿园、小学、中学）复习题及答案解析（七）.doc

教师资格考试（幼儿园、小学、中学）复****题及答案解析（七）
【幼儿园】（江南博哥）
1.（单选题）根据《中华人民共和国教育法》，作为受教育者的幼儿，下列哪项不是其应履行的义务。（）

，完成规定的学****任务
、法规

2.（单选题）学生李某由于没有完成张老师布置的数学作业，第二天上数学课时被张老师赶出教室，一个人在校外闲逛，下列选项中评析正确的是（）




3.（单选题）下列（）不属于幼儿生活常规教育常用的方法




4.（单选题）从幼儿环境中构成内容的特质性差异来分， 幼儿园环境分为物质环境与（）两大类




5.（单选题）幼儿园的“ 娃娃家” 游戏属于（）




答案：
：A
解析：根据《教育法》第43条规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为****惯；（三）努力学****完成规定的学****任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。选项A是受教育者应当享有的权利，故选A
：C
解析：学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料”的权利，简称参加教育教学权，这是学生的基本权利。张老师将学生李某赶出教室的行为已经侵犯了学生的受教育权。因此正确答案为C
：D
解析：操作法是社会常规教育中最重要的方法，也是养成教育的主要方法。幼儿必须通过反复的操作练****才能把生活常规转变成自觉的行为****惯。 示范讲解法是生活常规教育中最基本的办法，主要是有整体示范讲解法和分解示范讲解法。对于比较简单的生活常规一般采用整体示范法，对于较难的生活常规，通常先采用分解示范讲解法，然后再进行整体示范讲解。 集中训练与个别指导是指在幼儿园集体生活中，生活常规是每个幼儿都必须遵守的，否则就会给集体带来不良的影响。因而，生活常规知识和技能往往通过集中训练的方法传授。但是，由于幼儿个体差异性的存在，教师必须通过个别指导使幼儿能逐步掌握相应的生活常规教育内容
：A
解析：幼儿园是一个非常复杂的体系，可以从多维度分类。从幼儿环境中构成内容的特质性差异来分， 幼儿园环境分为物质环境与精神环境两大类
：C
解析：角色游戏：以模仿和想象，通过角色扮演创造性反映周围生活的游戏。 结构性游戏：是儿童利用各种结构材料(如积木、积塑、泥、沙、雪等)来建构物体的游戏。 表演游戏：按照童话、故事中的角色、情节和语言进行的游戏。 智力游戏：使幼儿在自愿和愉快情绪下增进知识，发展智力的游戏
【小学】
1.（单选题）“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点是出自洛克的（）
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
2.（单选题）学生的学****不具有哪个特点（）




3.（单选题）科学态度是个体对某一对象所持有的评价和行为倾向，它是由认知、情感和（）三因素构成的




4.（单选题）现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）




5.（单选题）教学设计的基本特征之一是（）
“教”
“学”
“教”，又关心“学”

答案：
：B
解析：《教育漫话》是洛克的代表作。《大教学论》是夸美纽斯的代表作，《爱弥儿》是卢梭的代表作，《普通教育学》是赫尔巴特的代表作
：B
解析：学****的主要特点是：（1）学生的学****是以掌握间接知识经验为主的。（2）学生的学****是在教师有目的、有计划、有组织地知道下进行的。（3）学生学****的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。(4)学生的学****是在学校班集体中进行的
：B
解析：科学态度是个体对某一对象所持有的评价和行为倾向，它是由认知、情感和意