病句与佳句 (3).ppt

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病句
浏阳市职业中专 谭云青
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病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言****惯的句子。在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，要正确表达和准确接收各种信息，尤其需要规范语言，使其健康发展。
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一、常见病句类型：
1.【语序不当】
例①：如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到很疲惫。
例②：这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。
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一、常见病句类型：
1.【语序不当】
例①：如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到很疲惫。
例②：这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。
（ “如果”应移到“人们”的后面。 ）
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一、常见病句类型：
1.【语序不当】
例①：如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到很疲惫。
例②：这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。
（“不但”应移到主语“同学们”前。）
（ “如果”应移到“人们”的后面。 ）
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一、常见病句类型：
1.【语序不当】
例①：如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到很疲惫。
一般情形下，分句主语相同时，关联词语放
在主语后边；分句主语不同时，关联词语在主语
前边。
例②：这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。
（ “不但”应移到主语“同学们”前。）
（“如果”应移到“人们”的后面。）
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例①：语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学****将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
2.【搭配不当】
例②：文件对经济领域中的一些问题，从理论上
和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
例③：秋天的北京是美丽的季节。
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例①：语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学****将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
。
2.【搭配不当】
(动宾搭配不当。）
例②：文件对经济领域中的一些问题，从理论上
和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
例③：秋天的北京是美丽的季节
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例①：语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学****将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
2.【搭配不当】
（动宾搭配不当。）
例②：文件对经济领域中的一些问题，从理论上
和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（状语限制不当。）
例③：秋天的北京是美丽的季节。
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例①：语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学****将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
2.【搭配不当】
（动宾搭配不当。）
例②：文件对经济领域中的一些问题，从理论上
和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（状语限制不当。）
例③：秋天的北京是美丽的季节。
（主宾搭配不当）
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