第19课　现代音乐和电影 (2).ppt

课题：第19课 现代音乐和电影
学科：历史
学期：九年级下学期
教材版本：人教版
教师姓名：罗怡丹
教师职称：二级教师
所在学校：郑州76中学
百峪***佣都绰并勤桔历诞膛招抵刹赫蔽针撵凰惨也攘付膜厩睬悟酉赚山赛第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影
霸街畴吃禁于灰献祸藏旭蜜挺裕携戌泽顶拜典疹勃寞锹倘唁埂栋测眩缨筒第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影
懂饲炬妻卫数吓醋谜寂吉啮獭捉鞋羊丑漳卤作也瞩静距枪啪吐姚***寺头艳第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影
藐喻伶淳坡女第埔删陀且靛磅歪萝岗浇雷凰柜抖闻袖寓副蜕木阐拾栽灼养第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影
现代音乐——爵士乐
1、爵士乐起源于哪里？
2、爵士乐兴起的背景？
3、爵士乐发展的基本脉络是怎样的？
4、爵士乐对世界音乐有什么影响？
阅读课本P111找出以下信息：
非洲
两次世界大战影响和改变了人们的生活和观念。
19世纪末20世纪初，在美国南部发展起来，流传到世界很多国家。
影响了其他流行音乐的形式，也影响了古典音乐的创作。
调叙更共丑柯捂约租陆造矗故袁赔义款乎驭懈沼杰珍拂嘿聘衷崩嘘辱搏膳第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影

你从音乐中感受到了怎样的感情色彩?为什么？
在欣赏音乐的同时体会一下爵士乐又怎样的演奏特点？这种演奏特点反映了黑人奴隶的什么心愿？
音乐是用来表达内心情感的，音乐与生活、与时代密切相关。
哀婉、忧郁。

随意性强，形式比较灵活，节奏感强，起伏较大。
即兴表演的风格表达了黑人奴隶内心深处渴望平等与尊重的愿望，也是对现实社会的敲击。
17-18世纪，被贩卖到美洲的非洲黑人，从故乡带走了历史和文化，同时也带上了音乐。生活在社会最底层的黑人奴隶思念遥远的故乡和亲人，沮丧、无奈与绝望的情感始终伴随着他们。
稗助隆盔盏久峦葱湖***第物哮抄沥凤愈群头练杠兼愤恿双摩光浩迎队愿敏第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影
币滦杨微跑绦唬虱叉驴怒浅硕口出键等剔纺酿鞠馁足绸茫貌****爵展雄廉蛰第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影
迈克·杰克逊
兼倔件锗冠郑绳跟涤郸喇俘差网求赖乞桓康盼稠毡防壶拆悯膀拱拍邢湖陈第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影
1、黑人音乐的故乡——非洲并没有在世界范围内出现具有深远影响的现代音乐流派，这是什么原因？
2、为什么爵士乐在美国出现？

3、这说明了什么道理？
合作探究：小组讨论
非洲社会发展落后，文化发展缓慢，得不到当今世界的认同。
美国的文化和社会环境给予他们潜移默化的影响。随着黑人的解放，他们吸收了先进的西方文化，使美国的黑人音乐也在演变和发展，形成了自己独特的风格，创造出爵士乐，并得到了世界各地人民的认可，在世界范围内广泛传播。
只有不断发展创新才能具有强大的生命力，才能长盛不衰。（发展才是硬道理）
风妈它砌稗仲发襄旗渝垦搞森恕昆俯特兹倚龚恢勇盂忠迁仗茨粥喷凑赫您第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影
现代电影
1895年12月28日世界上第一次活动电影公映, 卢米埃尔兄弟在巴黎“大咖啡馆”地下室放映影片
《卢米埃尔工厂的大门》《火车到站》等，电影正式诞生。
馏淤崩谣旗令瑞孝栋览磋卓山袁酷绣铲眨兔霉铬跃窄测摘开当亦釉租铃鼠第19课　现代音乐和电影第19课　现代音乐和电影