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　　第四章记忆

　　一、常见考试知识点

　　考点一：记忆概述，包括记忆的定义、过程及分类。具体分析记忆的三个信息加工阶段及其特征。

　　考点二：遗忘的基本规律、影响遗忘的因素及遗忘的原因。

　　考点三：记忆的品质及记忆方法，能够运用记忆规律，促进知识的巩固。

　　二、常见考试题与解题技巧

　　考点一：记忆概述，包括记忆的定义、过程及分类。具体分析记忆的三个信息加工阶段及其特征。

　　例12003年统考试题

　　对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是　　。

　　

　　

　　

　　

　　（答案）C

　　（解析）程序性记忆是一种技能记忆，指一个人对具有先后顺序的活动的记忆，根据题意应选择C。

　　（错误防范）程序性记忆是一种技能记忆，而陈述性记忆是一种事实记忆。

　　例22004年统考试题

　　对人名、地名、定理等的记忆属于　　。

　　

　　

　　

　　

　　（答案）D

　　例32010年统考试题

　　当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角色。这种现象属于　　。

　　

　　

　　

　　

　　（答案）C

　　（评注）

　　1要清楚记忆的基本过程是三个过程，再认和回忆是同一个过程的两种表现方式。

　　2要了解不同记忆形式的含义。

　　例42004年统考试题

　　短时记忆的容量所包含的组块数是　　。

　　～10

　　～7

　　～9

　　～9

　　（答案）C

　　例52008年统考试题

　　比较短时记忆和长时记忆的特点。

　　（参考答案）1短时记忆保持时问短，长时记忆保持时间长。

　　2短时记忆容量有限，长时记忆容量无限。

　　3短时记忆的信息容易受到干扰而遗忘，长时记忆的信息因受到抑制而使信息提取困难。

　　4短时记忆以言语听觉编码为主，长时记忆以意义编码为主。

　　例62010年统考试题

　　简答题：简述短时记忆的含义及其特点。

　　（参考答案）1短时记忆是指信息在人脑中保持1分钟之内的记忆。

　　2短时记忆的基本特点：

　　①信息保持的时间短暂，最长不超过1分钟;

　　②记忆的容量有限，一般为7±2个组块;

　　③信息容易受干扰，新信息的进入会使原有信息很快遗忘;

　　④信息编码以言语听觉形式为主。

　　（评注）

　　1要把瞬时记忆、短时记忆及长时记忆的`特点结合起来理解。应从时间长短、容量大小和编码形式来记忆。

　　2了解短时记忆和长时记忆的特点应从保持量、容量、信息干扰及编码去分析。

　　3考试经常出现短时记忆的容量这个概念，即5～9组块，也就是7+2组块，这点需要注意。

　　考点二：遗忘的基本规律、影响遗忘的因素及遗忘的原因。

　　例72001年统考试题

　　永久性遗忘是因消退而引起的　　。

　　

　　

　　

　　

　　（答案）A

　　例82002年统考试题

　　简答题：简要说明人类遗忘的规律与特点。

　　（参考答案）1不重要和未经复****的内容易遗忘。

　　2机械识记比意义识记易遗忘，无意识记比有意识记易遗忘。

　　3遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。

　　4前摄抑制、倒摄抑制影响遗忘。

　　5遗忘还受动机和情绪的影响。

　　（解析）此题共有五个要点，分别从复****记忆类型、遗忘进程、抑制类型及影响因素加以说明。

　　许多人答此题时只答出了遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。

　　例92003年统考试题

　　后学****的材料对先前学****材料的识记与回忆的干扰是　　。

　　

　　

　　

　　

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