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课题 Unit2 topic2 section A 课题：新课
执笔：陶莉 审核：
学****目标
(一)知识与能力：
1：会拼读P33—P34 的新单词。
2：会用英语表达事物的颜色，人或物的相貌、衣着等的颜色。
3：进一步学****what”引导的疑问句。
（二）过程与方法：
在学生自主学****的基础上，老师引出新知识，然后通过看图，看人对话，听录音，小组合作，相互对话来掌握本节课的内容。
（三）情感态度与价值观：
让学生观察身边的事物，培养学生与人交流的能力。
重点：学****what”引导的疑问句
教学过程：
自主学****br/>(一)复****以小组为单位复****Do you have…? Yes , I do.\ No, I don’t
Does she/he have …? Yes, she/he does./No, she/he doesn’t.
(二）自学课文：以小组为单位。
1：学生学****生词，组长教学员。
2：学生试读1a的对话，组长教会生词和对话，利用课后注释和学****指要等理解对话。
3：根据1a完成1b，根据1b 完成1c.
（三）导学练****br/>1：英译汉：
A： But you look the same.
B： we both have black hair and black eyes.
C：I have blond hair and blue eyes.
D：We don’t have the same looks, but we are good friends.
E：What color is it ? It is pink.
F：:What’s red and yellow ? It’s orange.
(四)自学疑难摘要
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二、合作探究
1：听对话，两人一组练****1a。
2：小组讨论，师生订正1b ，1c.
3：小组讨论，师生订正导学练****中的练****题。
三、展示提升
1：小组操练句型2 a，并上台演示。
2：小组讨论完成2 b，让学生在黑板上展示出来，师生一起订正。
3：小组讨论完成3，师生订正，并操练句型3.
四、反馈与检测
1：写出下列词的英语
黑色（ ） 金黄色（ ）蓝色（ ）
粉色（ ） 红色（ ） 紫色（ ）
棕色（ ）