高中生物19个实验总结.doc

高中生物19个实验总结.doc高中生物19个实验总结

　　生物实验一直都是高中生物考试的重要题型。为了帮助学生掌握生物实验，下面我为大家整理高中生物实验，希望对大家有所帮助!

　　高考生物实验知识点（一）

　　实验一 低倍镜、高倍镜

　　1、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮?为什么?

　　低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小;高倍镜视野小，通过的光少，但放大的倍数高。

　　2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?

　　如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。

　　3、用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行?

　　不行。用高倍镜观察，只需转动细准焦螺旋即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。

　　4、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?

　　答：1首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。

　　2转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。

　　5、总结：四个比例关系

　　：物镜镜头越长，放大倍数越大，而目镜正好与之相反。

　　：倍数越大镜头长距离越近。

　　：放大倍数越大，视野越暗。

　　：放大倍数越大，视野范围越小。

　　实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

　　一、实验原理

　　某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物，产生特定的颜色反应。

　　1、可溶性还原糖如葡萄糖、果糖、麦芽糖与斐林试剂发生作用，可生成砖红色的Cu 2O沉淀。

　　葡萄糖+ Cu OH 2 葡萄糖酸 + Cu 2O↓砖红色+ H 2O，即Cu OH 2被还原成Cu 2O，葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。

　　2、脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或被苏丹Ⅳ染液染成红色。淀粉遇碘变蓝色。

　　3、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用，产生紫色反应。

　　二、实验材料

　　1、做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物组织，如苹果、梨。因为组织的颜色较浅，易于观察。

　　2、做脂肪的鉴定实验。应选富含脂肪的种子，以花生种子为最好，实验前一般要浸泡3~4小时也可用蓖麻种子。

　　3、做蛋白质的鉴定实验，可用富含蛋白质的黄豆或鸡蛋清。

　　三、实验注意事项

　　1、可溶性糖的鉴定

　　、乙液分别配制、储存，使用前才将甲、乙液等量混匀成斐林试剂;斐林试剂很不稳定，甲、乙液混合保存时，生成的Cu OH 2在70~900C下分解成黑色CuO和水;

　　b. 切勿将甲液、乙液分别加入苹果组织样液中进行检测。甲、乙液分别加入时可能会与组织样液发生反应，无Cu OH 2生成。

　　2、蛋白质的鉴定

　　a. A液和B液也要分开配制，储存。鉴定时先加A液后加B液;先加NaOH溶液，为Cu2+与蛋白质反应提供一个碱性的环境。A、B液混装或同时加入，会导致Cu2+变成Cu OH 2沉淀，而失效。

　　b、CuSO4溶液不能多加;否则CuSO4的蓝色会遮盖反应的真实颜色。

　　c. 蛋清要先稀释;如果稀释不够，在实验中蛋清粘在试管壁，与双缩脲试剂反应后会粘固在试管内壁上，使反应不容易彻底，并且试管也不易洗干净。

　　3、斐林试剂与双缩脲试剂的区别：

　　高考生物实验知识点（二）

　　实验三：观察DNA、RNA在细胞中的分布

　　实验原理：

　　1.***绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，***绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用***绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

　　，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

　　实验四：体验制备细胞膜的方法

　　实验材料：人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，用这样的红细胞做实验材料就只有细胞膜一种膜结构。

　　实验五：用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体