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第三章多角度的老年人临床评估ppt课件.ppt


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文档列表 文档介绍
项目二 多角度的老年社会工作评估
一、基础知识
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目标
知识目标:
掌握多角度评估的目的、评估的依据、评估的程序、评估的领域、评估的重点,能够根据要求撰写综合评估报告。
技能目标:
通过本项目相关理论知识的运用,使学生可以根据服务对象的具体情况进行综合评估,为社会工作的介入奠定基础。
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一、 关于老年社会工作评估的认知
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评估是老年社会工作介入的基础
评估是社会工作者运用专业的知识及技巧,借助评估工具了解受助人多方面的需要
评估是确定哪些服务可以改善老人的生活质量
评估也从老年人自身视角了解自己在生理、心理、社会适应方面的状况
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协助老人保持独立,维持合理的活动能力和称心的生活方式。
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(1)评估具有持续性
(2)评估具有搜集资料与规划行动的双重目的
(3)评估是一个互惠过程
(4)评估过程是动态的
(5)评估以横向与纵向探索并重
(6)评估以知识作为了解的基础
(7)强调生活情境的评估
(8)评估具有个别化
(9)判断是重要的
(10)了解是有限度的
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(1)案主的口头叙述
(2)测量表
(3)间接来源
(4)心理测试
(5)非语言行为观察
(6)家庭访视或外访
(7)工作者的经验直觉
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评估的领域
综合性评估的内容:
(1)身体和生理健康
(2)生理机能(日常自理
活动及日常生活活动)
(3)心理机能(对失去
与焦虑的反应);
(4)社会功能(社会支援
是否足够)
(5)财政状况与其他因素
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(1)物理环境
(2)选择最佳时机
(3)解释评估的目的
(4)保密问题
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(1)平衡自立与依赖他人
(2)最初提议评估的人
(3)老年人群体的异质性
(4)尊重个人的隐私权
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  • 时间2021-04-11