(完整版)心理学统考章节练习及答案第七章-思维.docx

单选题
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第七章 -思维
根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为 （
A •动作思维和形象思维 B •辐合思维和发散思维
D .形象思维和抽象思维
人脑所形成的事物的映像与它所反映的事物木身之间的区别是 （
A .前者是第一性的，后者是第二性的
两者皆是第一性的，只不过是事物的映像以观念的形式存在
前者是第二性的，后者是第一性的
两者皆是第一性的， 概念形成的策略中， （
A •保守性聚焦 在下述推理中，正确的是
）。
而被反映的客观事物是独立存在于现实中的实在的客体
） 是更有效的策略。
B .冒险性聚焦
（
C .同时性扫描
A.
B.
C.
D.
看完
A.
所有
所有
所有
有些
）。
A 都是 B ，所有 C 都是 B ，因而所有 A 都是 C A都不是B，所有B都是C,因此所有A都不是C A都是B ,所有B都是C,因而所有A都是C
A是B,有些B是C,因此，有些A是C
《西游记》后，脑中产生一个 "椰棚如生 再造想象 B •创造想象
思维是借助语言、表象或动作实现的，对客观事物 A •直接具体 B •常规抽象
为研究概念的形成，人们在实验室条件下对 A .具体概念 B .抽象概念
在解决河内塔问题时人们采用的策略是 （
"的孙悟空的形象的心理过程是

（ ）的认识。
）进行了研究。
C .自然概念
）。
）。

）。



A .算法 B .手段一目的分析
在概念的层次网络模型中，每个概念结点上贮存的是
A .该概念的独有特征

10 .心理旋转实验证明表象具有
9.


） 。
B .本级概念共有的特征
D .该概念的所有特征
A .直观性
B .稳定性


11、想象是人脑对已有的（
）进行加工改造而创造新形象的过程。
A 经验
B 知识
C 客体
D 表象
12 、从爱听童话神话故事发展到爱听英雄模范故事，这是想象（
）
发展的表现。
A 有意性
B 现实性
C 创造性
D 概括性
13、小学生从****作例文
”到“命题作文” ，这是想象（
）的发展的表现。
A 有意性
B 现实性
C 创造性
D 概括性
14、当人们在交谈中提到
“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象
，这是（
）


C. 表象

15、当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂的形象是
（
）想象的形象。
A / .、、＞'
A 有意
B 无意
C 再造
D 创造
，脑中产生出小说描写的场景，这个心理过程是
（
）
A .再造想像
B .创造想像
C .幻想
D .表象形成
17 . Wason通过四卡片选择作业实验”结果证明，人们有：
（）
A .验证倾向
B .虚伪倾向
C .证实倾向
D .证伪倾向
(
）。
陆钦斯的量杯实验结果证明了思维中的（ ）现象。
A .功能固着 B .组块 C .定势
从不同方面或角度突出事物的本质特征以利于概念的形成，这种方法叫
下面那种特征是梦境不具备的？（ ）
A、潜意识 B、生动性
人们为什么要采用启发式策略： （ ）

D .推理
C淀型

C、容易回忆
D、逼真性

）
医生通过观察，摸脉，听诊能诊断病情属下列选项中哪种思维特性

欣赏 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 ”的意境时，运用的是（ A. 记忆表象 B. 创造想象 C. 再造想象
从其它类似的事物中，通过联想启示作用，从而解决问题的过程叫（
作家在头脑中形成小说中人物形象的心理过程叫

沃森的卡片选择作业用于研究 （ ）

进行思维时所伴随的言语活动称（ ）
外部言语 B. 内部言语
下面可以体现思维的概括性的有（
C .问题情境 : （ ）
C. 创造想象
C