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听力成功的四大要素介绍成功四大要素

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　　一、听力速度训练
　　听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个主要原因。测试中因为一道题没跟上而马上慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。
　　怎样训练听力速度?一个方法是“循序渐进法”，即由慢速到快速，逐步提升。这种方法可使初学者逐步适应有声信息的接收方法，树立起听的信心。不过，人为地将大远语速的适应过程分成多个阶段，由慢到快地几经调整，一直处于消极被动的状态。而且，假如信息传输的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。
　　听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽早适应这种语速，宜从一开始就以这种速度进行训练。早期阶段会出现“坐飞机”的现象，但无须担忧，因为在这种语速的不停“轰击”下，耳朵会逐步敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接收一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆和判定的功效了。
　　在听力速度训练中要抓住速度这个关键矛盾,采取语法及词汇比较浅显，但语速属于正常的有声材料。
　　二、听力素质培养
　　听力的最终目标在于了解，而达成了解境界离不开良好的听力素质。所谓听力素质是指对英语语音基础知识的掌握，如音素识别、连读等。
　　⑴识别音素很主要。
　　语言信息的表示是经过元音和辅音字母有规律的组合来实现的。
　　如元音字母“a”在不一样的组合中有多个发音：bake，bad，bald，radar，data。而一个辅音音素能够有多个辅音字母的组合，如/f/：leaf，lau