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空气在哪里.doc

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文档列表 文档介绍

活动目标；
感知空气的特性；看不见丶摸不着丶无色丶无味丶无处不在。
了解空气的重要性。
能大胆参与空气的实验活动。
活动准备；
物质准备；一盆清水，操作材料；手帕，玻璃杯，白色塑料袋。
活动过程；
体验活动；空气是什么样的？
教师做深呼吸，让幼儿跟着一起模仿。
提问；我们用鼻子吸到了什么？空气在哪儿？说说空气是什么样子的/
；收集空气
幼儿每人拿一个塑料袋在活动室自由的收集空气。
引导幼儿初步感知空气在我们周围到处都有。
实验；手帕的变化
幼儿每人拿一个玻璃杯，让幼儿看看杯子里有东西吗？（杯子没有东西，是空的）。
请幼儿将手帕塞入杯底，把杯子倒扣下水里，观察发生了什么现象？
讨论；手帕为什么没有湿？
再请幼儿把杯子倒扣倾斜着放入水中，观察有什么现象发生？
讨论；为什么有气泡冒出？手帕为什么会打湿？

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