单元1燃烧与灭火 (4).ppt

燃烧和灭火
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探究一：燃烧的概念（归纳法）
【探究情境】
【构建新知】
燃烧定义—燃烧是一种 、 的剧烈的 反应。
发光，放热，生成白色固体
发光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
发光 放热
发光
放热
化学
化学反应
发光，放热，生成白烟
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：
木条和玻璃棒在空气中点燃都能燃烧吗？
：
木条
玻璃棒
木条是
玻璃棒不是
★★说明燃烧需要的条件之一是什么？
可燃物
【探究二：燃烧的条件】
将木条放在酒精灯火焰上燃
将玻璃棒放在酒精灯焰上点燃
能燃烧
可燃物
不能燃烧
可燃物
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：
都能燃烧
都是可燃物
【探究三：燃烧的条件】
：
乒乓球片和滤纸片是可燃物吗？
取乒乓球片和滤纸碎片分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热
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五
活动与探究一：探究燃烧需要哪些条件
在500ml的烧杯中注入400ml热水，热水中放入一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷，观察现象。
薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧
用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气(或空气) ，观察现象。
白磷在热水下燃烧
燃烧的条件
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1、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
着火点：可燃物燃烧所需的最低温度
（是物质固有的属性，无法改变） 白磷：40℃ 红磷 240℃
2、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
3、向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？
答：温度要达到可燃物的着火点。
答：燃烧需要氧气（或空气）。
答：燃烧确实需要氧气。
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浇水灭火
盖上锅盖灭火
草垛远离房屋避火
它们灭火的原理是什么？
隔绝空气
降低温度
隔离可燃物
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可 燃物
三个条件同时
具备，缺一不可
燃烧的条件：
划课本P129页
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学以致用：走进生活
汽车起火后，将未燃烧的货物搬离，这是在破坏燃烧的哪个条件：
隔离可燃物
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学以致用：走进生活
为什么蜡烛一吹就灭？

因为蜡烛燃烧发热少，吹气时，气流流动带走
热量，使温度低于蜡烛的着火点，故蜡烛熄灭。

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