30　邻家的星期四 (3).ppt

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30. 邻家的星期四
沪教版 三年级 第二学期
执教：戬浜学校 常园园
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【教学目标】
“凌、社、迁、循、栅、栏”等6个生字，联系上下文理解“死寂、循声、纳闷”等词语。
、流利地朗读课文，能联系课文内容理解句子“唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。”
、强烈的责任心和高度的环保意识的赞赏，领悟保护环境的重要。
【教学重难点】
正确、流利地朗读课文，联系课文内容理解句子“唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。”
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邻家的星期四
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读了课题，你有什么疑问？
带着问题轻声读课文，读书时注意做到正确、流利。
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在悉尼市区，每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。星期三晚上，家家户户都把垃圾桶推到门前路边，按可回收、不可回收等类别分开摆放。在宁静得近乎死寂的社区，这一天，仿佛才有点热闹的人气。
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在悉尼市区，每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。星期三晚上，家家户户都把垃圾桶推到门前路边，按可回收、不可回收等类别分开摆放。在宁静得近乎死寂的社区，这一天，仿佛才有点热闹的人气。
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在悉尼市区，每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。星期三晚上，家家户户都把垃圾桶推到门前路边，按可回收、不可回收等类别分开摆放。在宁静得近乎死寂的社区，这一天，仿佛才有点热闹的人气。
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快速阅读第2—4小节，想一想“我”和邻家之间发生了几件事？用直线划出每次邻家出现的时间，用波浪线划出每次邻家提醒我的内容。
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我们迁入新居后的第一个周三夜晚，门铃就响了，邻家的女主人热心地告诉我们：明天是收垃圾的日子，一周一次，别忘了。
有一次，我回家晚了，听到邻家的小狗“汪汪”地叫个不停。循声望去，在后庭院的木栅栏旁，邻家小狗“汪比”冲着我一个劲地叫唤。我正纳闷，树后出现了女主人的笑脸：别忘了，明天是星期四。“汪比”又是一阵欢快的叫唤。啊！为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。
有一次我们出了远门，大约三个星期。回来的时候，我发现门上贴了三张纸条，都写于星期三晚上，都提醒我明天是星期四。
，连“汪比”都给动员起来了。
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我们迁入新居后的第一个周三夜晚，门铃就响了，邻家的女主人热心地告诉我们：明天是收垃圾的日子，一周一次，别忘了。
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