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医院学习白求恩精神心得体会范文.doc


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医院学****白求恩精神心得体会范文
  《医院学****白求恩精神心得体会范文》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,希望对网友有用。
“全心全意为人民服务”的白求恩精神就是医疗卫生工作的根本宗旨,他们毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,这也正是我们医疗行业最应该学****的地方。医务工作者有三重境界。第一重叫治病救人,就是看好病人的疾病。下面就是小编带来的医院学****白求恩精神心得,希望大家喜欢。
医院学****白求恩精神心得1
近日,在梁书记的带领下,我们全科室开展了以“思想大解放,作风大转变”为主题的实践活动,把解放思想讨论,转变作风行动与寻找差距,解决问题相结合,以“十问”,“四弘扬”,“四解决”为讨论学****的主要内容,已达到统一思想认识,激发工作热情,增强我们职工的紧迫感,使命感,引领思想大解放,推动作风大转变,谋求医院新发展。通过认真地学****同志的《纪念白求恩》文章,对白求恩精神有了进一步的认识。
在中国,白求恩是个家喻户晓的人物。***同志在其名篇《纪念白求恩》中,曾对这位无私援助中国人民抗日斗争的伟大的国际主义战士给予了高度的评价。那篇文章深入人心,梁书记说他们以前甚至可以把它全文背诵。那么作为现在的我们不是更应该时刻谨记白求恩大夫的高尚品格吗?
白求恩大夫是一位崇高的医生,思想汇报范文他对工作极端的负责任,对技术精益求精,一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这种共产主义的精神,是值得每一个中国******员学****的。***同志在文章指出:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”***同志深刻分析、高度概括和评价了白求恩医生的精神品质,号召全党以白求恩同志为榜样,学****他的国际主义精神、共产主义精神;学****他对工作极端负责、对人民满腔热忱、对技术精益求精的精神;学****他毫不利己、专门利人的精神;学****他毫无自私自利之心的精神。
通过学****白求恩精神,我又一次被震撼了,被他伟大的精神激励了,热血沸腾。扪心自问:如果是我,当时那个年代会怎样选择?现在,面对自己的本职工作,自己做好了吗?是否把病人视为亲人或比亲人更亲?是否把保障工作质量的各项规章制度落实到工作中了?
剖析一下自己,在日常工作中我能够严格要求自己,遵守医院各项规章制度,努力学****专业知识,敬业爱岗,对病人态度和蔼,主动热情。但是,只做到这些还不够,离病人的要求还相差甚远。如何能够让病人来到医院以后没有恐惧感,得到热情的帮助和照顾;如何让病人得到尽快的治疗,早些解除病痛,早日康复;如何让病人的医疗费用降到最低?最全面的范文参考写作网站这都是每一个医务工作者应该思考的问题,并要在自己的工作环节努力做到。另外,现在大家都在抱怨医患关系紧张,工作难做,那么,我们怎样从自己做起,从现在做起,尽自己所能来改变这个状态呢?我们学****白求恩争分夺秒、救死扶伤的敬业精神。病情就是命令,病人就是亲人,为病人生命安全和身体健康而及时提供最专业、最安全、最放心的医疗服务。 学****白求恩全心全意、情系病人的崇高医德。以病人为中心,尊重病人,关爱病人,想病人所想,急病人所急,努力提高服务质量。学****白求恩默默无闻、无私奉献的高尚情操。牢记职责,坚守岗位,任劳任怨,以消除疾病痛苦为己任,真心真意为每一位病人服务。
联系实际工作,我首先应该做好如下工作:
一、日常工作不松懈,做好迎评准备工作。
二、严格遵守各项技术操作规程,保证药品供给及质量。
三、在发药过程中遇到处方问题及收费问题,主动找病人沟通,耐心、细致地解释,如果确实无法说清楚的,陪病人一同去找医生或收费处,做到让病人满意。
四、每天交接班要清晰明了,做好记录。保持二十四小时开机,有问题随叫随到,工作在第一线,范文网在危难时不避艰险,迎难而上。
医院学****白求恩精神心得2
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”学****白求恩精神,做一个有益于人民的人,就是要学****白求恩那种毫不利己、专门利人,对技术精益求精,对工作极端负责的精神,并结合自身实际情况,不断加深理解,从本职工作做起,从身边的小事做起,自觉在行动中去践行。
作为一名******员要树立正确的世界观、人生观、价值观,要坚持正确的政治方向,坚定共产主义理想和社会主义信念;要牢记党的宗旨,全心全意为人民服务;正确对待名利地位,正确处理国家、集体、个人三者利益关系,始终把党和人民的利益放在第一位,廉洁奉公,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,做一个高尚的人;加强党性修养,增强大局意识、服务意识、责任意识,为党和人民的利益无私奉献。
作为一名幼儿教师,知

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  • 时间2021-04-12