折线型图象表示的变量间关系.ppt

七年级(下册)
初中数学
用图像表示的变量间关系（2）
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兰州市5月1日一天的温度变化情况如下图：
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加速
减速
匀速
静止
减速
加速
时间t
变化速率不同
①
②
③
变化速率相同
合作探究 释疑点拨
随着时间的增加，速度如何变化？
④
⑤
⑥
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合作探究 释疑点拨
“五一” 假期第一天，我和七（3）班同学坐车去越国开心农场游玩，汽车在行驶的过程中，速度是变化的，下面的图象表示汽车的速度随时间变化而变化的情况。
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“五一” 假期第一天，我们坐车去越国开心农场游玩，汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的图象表示汽车的速度随时间变化而变化的情况。
合作探究 释疑点拨
（1）汽车从出发到最后停止共经过了 的时间。它的最高时速是　 　。
（2）汽车在 的时间段里保持匀速行驶。时速分别是 和 。
24分钟
90千米/小时
2至6分和18至22分
30千米/小时
90千米/小时
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（3）出发后8分到10分之间可能发生什么样的情况？
（4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。
合作探究 释疑点拨
“五一” 假期第一天，我们坐车去越国开心农场游玩，汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的图象表示汽车的速度随时间变化而变化的情况。
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合作探究 释疑点拨
“五一” 假期第二天，我和七（3）班同学乘坐大巴去榆中兴隆山游玩，老师用变量知识绘制了一幅图来记录这一天的行程。其中横轴表示当时的时间，纵轴表示我们离家的距离。
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（1）大巴车到达目的地是什么时候？去目的地用了多长时间？
（2）去的途中由于前方路堵，汽车减速慢行。你知道汽车何时减速慢行吗？
合作探究 释疑点拨
（3）大家什么时候回到家？回家用了多长时间？
（4）你能根据图像提出其它的问题吗？
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“五一” 假期第三天，我和七（3）班同学去兰州新区长城西部影视城游玩，下午游玩结束后,返程途中我们先走了一段路程后吃了晚饭，然后回到了家中。下图中哪一幅图能较好地刻画出我们离家的距离（y）和时间（x）的之间变化情况？

合作探究 释疑点拨
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