平均分 (5).ppt

认识平均分
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一、创设情境，建立“平均分”概念
（一）情境导入，实际操作
你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。
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（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”
有三种不同的分法。
观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？
每份都是2块糖，同样多。
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（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”
总结：
把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。
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每份分得同样多，叫做平均分。
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下面哪种是平均分？
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同学们：判断一下，哪组是平均分？
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