网上获取信息初步.ppt

网上获取信息
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教材分析
Internet是巨大的资源库，本节课利用搜索引擎快速找到自己所需的信息。由于网上信息更新很快，所以需要下载图片、文字等网上信息，便于应用。本节内容与各科的联系比较紧密，操作方法易于掌握。所以本节采用任务驱动法。对于众多信息，如何进行分析，为我所用。这才是我们学****这节内容的根本目的
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学情分析
学生在学****本节课之前，已经学会浏览网页，并且事先已学会通过论坛发布信息，还开通了自己的博客。但对于搜索技巧还存在一定的问题，对这部分内容同学们也很感兴趣。
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教学方法
演示法
小组讨论法
自主探究
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教学目标
知识技能目标：搜索的方法和技巧
过程和方法目标：利用搜索引擎网站搜索帮助学****搜索技巧,学掌握保存网页、网页当中的文字、图片的方法
情感价值观目标：激发学生利用信息技术不断学****和探索的热情，培养学生分享信息的意识
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教学重点
使用搜索引擎快速、有效地找到自己想要的信息，并把这些信息保存下来
教学难点
关键词搜索的技巧、分享信息的意识
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创设情景新课导入
准备一次欧洲之旅：
请同学们观看一组图片
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科隆之行——游览科隆的著名教堂
科隆拥有着世界上最著名的教堂——科隆大教堂，还有许多别具特色的教堂坐落于此，我们将在上午参观位于特朗科大街的科隆大教堂，下午的时候参观安托尼特大教堂。
中午前往Fuerstenberger Hof Hotel Cologne品尝当地美食，晚上在此酒店休息。
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科隆大教堂
科隆大教堂是德国最大的教堂，也是世界最高的教堂之一。以轻盈、雅致著称于世。位于科隆市中心，莱茵河畔。    科隆大教堂又称圣彼得大教堂，是中世纪欧洲哥特式建筑的代表作。始建于1248年，1880年建成。占地8000平方米，建面6000多平方米。内有礼拜堂10个。，中央双尖塔高161米，直插云霄。大教堂四壁上方共10000多平方米的窗户上，全部绘有《圣经》人物，在阳光反射下，金光四射，多彩多姿。教堂钟楼上有5座响钟，最大的重24吨，响钟齐鸣时，洪亮深沉。21世纪的古文物被存放在教堂的金神龛中，被视为中世纪金饰艺术代表作。    登上钟楼可以眺望科隆市貌和风光。每到夜晚，装在四周建筑物上的聚光灯向教堂射出光柱，为它罩上一层淡兰色荧光。站在莱茵河对岸欣赏河水中教堂的倒影，更是神秘莫测。
科隆之行——（1）科隆大教堂
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安托尼特大教堂
始建于14世纪的安托尼特教堂原是修道院教堂，1802年成为新教徒教堂，是科隆第一座路得派教堂。教堂内有战争纪念碑，碑上的“死亡天使”，为当代雕刻家爱内丝特所作。
科隆之行——（2）安托尼特教堂
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